<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步規范教師的課堂教學行為,優化課堂教學結構,提升教學質量,促進紙房頭鎮中學教師隊伍建設,提高教師整體素質,紙房頭鎮中學音體美組根據本學期教育教學工作安排,展開青年教師聽課評課活動,進一步推進打造“高效課堂”,促進教師專業化發展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>張曉楓老師的授課活動</u></i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">張曉楓老師講的七年級下冊第五單元第二課學習唱歌《剪羊毛》這首歌曲是澳大利亞民歌,歌曲的旋律活潑愉快。</p><p class="ql-block">在學會了這首歌曲之后,張老師運用了課堂小游戲,讓孩子們在競賽中反復加深歌曲的印象,學生們玩的非常愉快,在快樂中把歌曲唱的越來越熟練。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>王佳寧老師授課活動</u></i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">王佳寧老師授課內容為排球正面雙手墊球。課前以新穎的健身操伴隨音樂《快樂男孩快樂女孩》進行熱身,通過學生學習無球模仿到擊固定球練習再到互拋互墊練習,對學生進行正確動作的指導,深化學生對排球正面雙手墊球的認識。最后放松操伴隨音樂《我愛你,中國》加深學生的愛國情懷。教學設計引導到位,充分發揮了學生的主動性。學生積極參加到課堂中,課堂學習氛圍非常好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>聽評相輔 研學不止</u></i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">此次教育教學聽評課活動是對青年教師專業素質的考察和培養。針對此次活動,于課后相關學科教師及負責教師進展開了關于青年教師所具備教學技能及專業素質的教學研究。針對此次授課內容,音體美組對青年教師授課的新穎和靈活性上給予了極大的肯定,在學科特點上更能夠激發和促進教與學的進一步推進。同時,在課程設計及語言設計上,提出教育教學中專業性的講授毋庸置疑,但也要注重知識點的串聯性和可接受性,從而促進學生理解和運用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課活動,包含了教學觀念更新、教學經驗交流、教學方法探討、教學藝術提升、教育教學研究等多重因素,是教師教學水平提升的重要途徑。此次聽評課活動對青年教師專業化發展起到尤為重要的促進作用,同時進一步有利于學校良好教學風氣的行成,促進教育教學的更加深入有效的進行。</p>
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