【實驗德育】我們的節日·清明 ——跨學科主題實踐活動

穆棱市實驗小學

每個民族的傳統節日都包含著一個民族歷史形成和沉淀下來的性格、心理、信仰、思維情趣和道德情操，是一個民族生存形態最突出、最具特色的展示。因此在清明節來臨之際，穆棱市實驗小學少先隊開展了以“我們的節日·清明節德育與學科整合”為主題的系列研學活動，讓學生通過多樣化的學科視角去增強學習和探究的能力，了解文化背景，弘揚民族傳統文化，更要思考如何讓民族傳統節日文化得到發展和傳播。 項目開發組的六位老師們根據所教學科特點設計研發了相關活動內容，意在改變傳統的實踐模式，讓隊員們通過多種途徑，溝通、交流、調查，加深對中國傳統節日文化的認知和體悟。 下面，讓我們一起用隊員們的視角，走進他們的研學之旅，一起發現節日奧妙吧！ 美術活動 在清明節來臨之際，穆棱市實驗小學組織了以“緬懷先烈志童繪中華魂”為主題的繪畫活動，全校師生緬懷先烈的豐功偉績，傳承紅色基因，弘揚優秀傳統文化，珍惜當下幸福生活。看！同學們心中所緬懷的先烈形象。 英語活動 關于清明的故事或詞你能不能用英語讀出來呢？低年級的隊員們進行了錄制音頻并轉化成二維碼的嘗試，讓我們一起來聽一聽吧！ 勞動活動 哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行！在勞動老師的帶領下，隊員們親手制作了一朵朵小白花，寄托心中哀思，表達崇敬心情。 科學活動 “清明時節雨紛紛”，是唐代詩人杜牧對江南春雨的寫照。但是對一些北方地區來說，清明時節氣候多變，常常讓人不知道穿什么衣服才好。做上一朵可以預報天氣情況的晴雨花，讓科學卻幫助我們一探天氣的奧秘！ 數學活動 數學怎樣記錄清明時節的多變溫度呢？喜愛數學的隊員們拿出了溫度記錄表，運用剛剛學到的新知識“統計”。這可是個非常有用的技能，學會了“統計”，你就能運籌帷幄啦！ 語文活動 作為傳統節日，清明承載的文化博大精深。在語文研學單上，可以看到隊員們從清明的節氣、歷史，探查到清明的各地風俗、游戲；從清明的詩詞、歌曲、對聯拓展了對清明文化推崇的含義，真是一次融會貫通的學習呀！ 撰稿:王丹雪 審稿:韓婧 圖片:美術組 來源:穆棱市實驗小學