【和·樂課程】慎終追遠緬懷英烈——廣饒街道兵圣路幼兒園清明節系列活動

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梨花風起正清明 鶯歌燕舞春無限 踏著春天的旋律迎著初春的氣息 又是一年清明時 …… 課程起源 “萬物生長，此時皆清潔而明凈，故謂之清明。”在這百花齊放、草長鶯飛的季節里，我們迎來了二十四節氣之一的清明節。這一源自祖先信仰與春祭禮俗的節日，兼具自然與人文兩大內涵，既是自然節氣，也是傳統節日。 　　寶貝們對于“清明節”了解多少呢宇航：“清明節是什么節日？”悅恒：“清明節都做什么呢？”赫然：“清明節就是紀念去世人的節日！”宏禹：“我聽媽媽說要去給親人掃墓，給烈士們送花的。”對于孩子們來說，清明節就是掃墓祭祖，緬懷英烈感恩先輩的。老師：“那你們怎么去緬懷先烈呢？”晨旭：“我可以送花給他們。”茜茜：“我可以唱歌給他們聽。”航航：“我可以給他們做個勛章。”孩子們越說越激動，由此展開了一場“慎終追遠緬懷英烈”的課程。 篇章一春雨蒙蒙緬先烈清明我知道 清明節究竟是什么節日？老師們以故事、視頻、圖片等形式向幼兒講述清明節的由來：晉文公為紀念介子推把每年的四月五日定為清明節，后來古人就有了清明節踏青、祭祖、掃墓、種植、放風箏等習俗。 憶英雄故事 燈月影下，光陰賦秋冬；苦樂歲月里，英雄擋長波……為緬懷英烈，傳承紅色基因，孩子們觀看了紅色故事，聽完故事后，英雄形象也深入孩子們的內心，他們的精神也將永遠激勵孩子們前進，沒有這些英雄叔叔們，就沒有我們今天幸福的生活，我們怎能忘了他們？  教師感悟：教師和孩子通過觀看視頻或閱讀繪本的形式聆聽紅色故事，在一定程度讓孩子了解老一輩為現在美好生活做出的貢獻。加深幼兒對革命先輩的了解，培養幼兒養成為他人奉獻的精神。  英雄謝謝你 聽了英雄的光榮事跡，孩子有話想對英雄說…… 我要做小小英雄 聽了紅色故事《董存瑞炸碉堡》后，孩子們進行了“炸碉堡”的戶外體能活動，在活動結束后孩子們感嘆道：“好累啊！”這一次的游戲讓孩子們體驗了紅軍戰士作戰時的英勇和不怕艱難險阻、不惜付出一切的精神。 唱革命歌曲 灑淚追思染素襟，清明又至祭丘墳。山河憑吊連天黯，戌馬悲歌動地昏。將士舍生拋熱血，英雄酬志獻忠魂。當年壯舉存豪氣，今世難移老鐵心。一首歌，來緬懷烈士英雄。 承傳統，知風俗做菊花，寄哀思 孩子們親手制作了菊花，讓菊花帶著我們的感恩和懷念送到烈士叔叔那里去，表達對逝者的思念。 樂放紙鳶 用紙鳶來寄托對清明的相思之情。一場風箏的設計和放飛活動蔓延開來！樹上枝頭，桃梨杏櫻爭相斗色，正是放飛風箏的好時節。趁著和暖的東風，云作衣裳，風為羽翼，放飛快樂和希望。 清明美食 老師：清明節有什么美食呢？大家一起調查發現有：青團、馓子、棗糕、艾米飯、發糕......孩子們正在吃美味的青團。 碰雞蛋 孩子們在清明來臨前開展了碰蛋活動，一雙雙小手在雞蛋上勾畫著自己的夢想。美麗的圖案象征著圓圓滿滿，碰雞蛋也寓意著茁壯成長，活動中孩子們收獲了快樂也充分體驗了傳統民俗樂趣。  古詩《清明》 清明，清新明朗，萬物生長，空氣澄凈，煙雨迷蒙。是人們踏青訪春的時節，也是人們祭奠祖先，緬懷先烈的時節。清明的細雨又增加了幾分凝重，幾許哀思。故有“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的千古詩句。 我的清明計劃表 四月的腳步踏著暖暖的春風款款而至，踏青的日子也將要到來，孩子們是如何計劃的呢？ 教師感悟：清明節是春游踏青、親近自然的好時機。出游之前，孩子們和爸爸媽媽一起設計清明踏青計劃圖。計劃圖是孩子們自己創作的，有出游路線，有出游需要準備的東西。在設計的過程中，孩子們將自己的想法告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽把它記錄下來，親子共同完成，增強親子間的關系，也提高孩子的規劃意識。  課程感悟 此次主題課程系列活動，通過向英雄致敬的活動，也使"愛祖國、愛家鄉"的種子悄悄在幼兒心中生根萌芽。同時，幼兒對中國傳統節日——清明有了更深入的認識，還對中國的一些傳統習俗產生了濃厚的興趣。 春暖花開，萬物復蘇，是新生命，新循環的開始。清明時節雨花飄，飄落的是思念的味道；戶外踏青花枝俏，盛開的是今日的美好。緬懷過去，面對未來充滿希望，讓思念與感恩同行，讓生命之力清明恒久！