<p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">君子之學也， 入乎耳， 著乎心， 布乎四體， 形乎動靜。 端而言， 蝡而動， 一可以為法則。 小人之學也， 入乎耳， 出乎口； 口耳之間， 則四寸耳， 曷足以美七尺之軀哉！古之學者為己， 今之學者為人。 君子之學也， 以美其身； 小人之學也， 以為禽犢。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">口耳之間，則四寸耳，曷足以美七尺之軀哉！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">口耳之間四寸，眼耳之間三寸，聽來、看來的東西，沒有走心，沒有過腦，又如何能修養其身？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">只學不習，知行不一，學又有何用？我們學習到底為了什么？——改變自己！知識不是力量，運用知識才是力量。精通的目的在于運用！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 學莫便乎近其人。 禮樂法而不說， 詩書故而不切， 春秋約而不速。 方其人之習君子之說， 則尊以遍矣， 周于世矣。 故曰： 學莫便乎近其人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">入則孝出則悌，謹而信泛愛眾而親仁，行有余力則以學文。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">親人，親仁，學習沒有比親近仁德之師更便捷的方法了。言傳身教遠比說教更有影響力！</b></p>
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