預(yù)防學(xué)生欺凌呵護(hù)身心健康——林州市第六小學(xué)預(yù)防學(xué)生欺凌主題教育系列活動(dòng)

清逸

為有效預(yù)防校園學(xué)生欺凌事件的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)生自律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，建設(shè)平安和諧校園，林州市第六小學(xué)小學(xué)于2023年3月份相繼開(kāi)展了以“預(yù)防學(xué)生欺凌，呵護(hù)身心健康”為主題的系列教育活動(dòng)。 一、專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議 根據(jù)上級(jí)精神并結(jié)合本校實(shí)際情況，學(xué)校召開(kāi)了校園防欺凌專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)議要求大家思想認(rèn)識(shí)再提高、排查舉措再細(xì)致、整改工作再扎實(shí)，堅(jiān)決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。 二、升旗儀式 青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。通過(guò)國(guó)旗下的演講，促進(jìn)同學(xué)之間建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對(duì)他人實(shí)施欺凌，受到欺凌時(shí)正確應(yīng)對(duì)，見(jiàn)到欺凌情況及時(shí)報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。 三、主題班會(huì) 為持續(xù)做好校園學(xué)生欺凌防治工作，有效防范和遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生，我校各班級(jí)開(kāi)展了“預(yù)防學(xué)生欺凌，呵護(hù)身心健康”主題班會(huì)活動(dòng)。班主任通過(guò)具體案例，讓學(xué)生了解遭遇校園欺凌時(shí)的應(yīng)對(duì)方法與措施，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)同學(xué)之間要友善相處，堅(jiān)決制止校園欺凌事件的發(fā)生。 四、專(zhuān)題講座 學(xué)校邀請(qǐng)開(kāi)元派出所指導(dǎo)員為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的法治教育課。指導(dǎo)員用淺顯易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的講解通過(guò)列舉一系列校園欺凌的真實(shí)事件，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌的嚴(yán)重性，并從法律的角度告訴學(xué)生遇到校園欺凌的正確做法。既不要做校園欺凌的“旁觀者”，也不要做“受害者”，要用法律的武器去保護(hù)自己。此次法治教育報(bào)告會(huì)，給學(xué)生們指引了積極向上的成長(zhǎng)方向，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)法守法意識(shí)，提高了同學(xué)們依法保護(hù)自己合法權(quán)益的能力。 五、手抄報(bào)評(píng)比 為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，有效預(yù)防校園學(xué)生欺凌事件，學(xué)校開(kāi)展了以“預(yù)防校園欺凌”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)讓同學(xué)們受到了深刻的教育，增強(qiáng)了抵制和防范校園學(xué)生欺凌的意識(shí)，懂得了如何拒絕校園暴力，如何用法律武器來(lái)保護(hù)自己，為我校建設(shè)平安和諧校園提供了有力保障。 六、預(yù)防欺凌征文 為有效預(yù)防校園欺凌，營(yíng)造平安和諧校園環(huán)境，學(xué)校舉行了以“預(yù)防校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”為主題的征文比賽。此次征文評(píng)比活動(dòng)不僅讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的危害，同時(shí)提高了學(xué)生的自我保護(hù)、自我防范的意識(shí)，也讓大家更深入地認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性，增強(qiáng)了大家的尊紀(jì)守法意識(shí)。 七、發(fā)放防欺凌調(diào)查問(wèn)卷 抵制校園欺凌 讓每個(gè)孩子都沐浴在法治的陽(yáng)光下 告訴孩子們 既不要做施暴者 也不要做受害者 讓我們共同努力 對(duì)校園欺凌說(shuō)不！