“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”恒生陽光樂貝兒親子閱讀21天打卡倡議書

恒生陽光樂貝兒幼兒園

“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。 　　如果說閱讀帶給大人的是情感的交流和親密的親子陪伴時光。那么閱讀帶給孩子的將是終其一生、受益無窮的學習能力以及良好的性格習慣為了讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程。讓閱讀成為一種習慣，堅持陪伴，與孩子一同成長。 為此，恒生陽光樂貝兒幼兒園以“4月23日世界讀書日”為契機，開展為期21天的親子閱讀打卡活動，誠邀您和孩子的積極參與！ 活動具體安排 活動時間：2022年4月3日——2022年4月23日活動對象：全園幼兒活動要求：請爸爸或者媽媽每晚和寶貝一起閱讀，然后在朋友圈群里進行21天親子閱讀打卡。打卡模板：恒生陽光樂貝兒幼兒園“書香滿園·浸潤童心”21天親子閱讀打卡活動親子閱讀時間：年月日親子閱讀搭檔:xx小朋友+媽媽/爸爸打卡天數：第x天親子閱讀書目:親子互動:小、中班上傳照片和視頻，大班上傳照片和繪畫。打卡說明：視頻：記錄閱讀中的親子故事時光，以對話的形式針對故事內容進行錄制，如:寶貝這是什么故事？故事里都有誰？ 繪畫：幼兒親子閱讀后，以表征的形式繪畫出閱讀的內容。活動結束后，有獎品等著大家哦~ 知識小貼士 親子閱讀的正確打開方式 　　說到繪本的重要性，相信很多爸媽都恨不得滔滔不絕地講個三天三夜，誰家沒個百八十本繪本，都不好意思稱自己是新時代的爸媽。 　　但是！但是！但是！家里繪本一大堆，每次讀不了兩頁，寶貝就開始走神怎么辦？爸媽使出渾身解數，寶貝就是不感興趣怎么辦？寶貝一直在讀新繪本，但是思考深度、看問題的角度、閱讀效率都沒有進步怎么辦？ 1、基本前提——挑繪本 看內容一要美：學齡前的孩子是以看圖為主，也就是我們說的親子閱讀方式——媽媽讀字，寶寶看圖，他們對于顏色和圖案有非常敏銳的感知，但有一點需記住，要挑選那些插畫自己會講故事的優秀圖畫，而不是只看它“畫的可不可愛”“顏色艷不艷麗”。 二要有想象力：繪本大師松居直說過，對孩子來說，故事是一個充滿驚奇、趣味，可以激發想象力的世界。兒童幼時所聽到的各種故事，在他（她）的心中就會撒下彌足珍貴的想象力的種子…… 三要有好的世界觀：好的故事會教孩子，智慧比蠻力更重要，堅持比聰明更重要，團結比單干更重要；好的故事也能教會孩子，你的命運在自己手中，勇敢和正直是你的財富，上天會獎勵愛冒險和探索的人。這些種子，會成為他們未來人生里最重要的信念。 看孩子喜好3-6歲孩子“愛問為什么”，是閱讀理解能力快速發展的階段，適合閱讀想象力豐富、但情節曲折的書，往往“有趣”“冒險”“出乎意料”是他們最愛故事的關鍵詞。 2、充分條件——讀前準備 創設閱讀環境 家中需要營造良好的閱讀環境，方能事半功倍，比如需要一個書房，一張書桌，一個獨立的書架。讓孩子隨時隨地可以閱讀到書，有助他們培養良好的閱讀態度和習慣。 營造閱讀氛圍 每天有至少20分鐘的親子閱讀時光，貴在堅持，讓閱讀由家長主導和監督，變成孩子主動堅持。 2、根本保證——高效閱讀 　　我國學者周兢在“對3-6歲漢語兒童語用交流行為發展”的研究中，將媽媽的閱讀互動類型分為了三種，并評價了每種媽媽對于兒童閱讀技能的影響： 一、平行式的親子閱讀——和孩子一起讀書時，基本不談論書里的內容，雖然有時候也會就書里的內容提問，但是主要是自問自答，并不要求孩子作答。二、偏離式的親子閱讀——不照著書中的文字讀，除此之外，還會隨意的聯想，時不時跳出書外，但是呢，拓展的內容又對理解這本書里的知識和情節關系不大。三、合作式的親子閱讀——在閱讀中能恰當、適時地提問，能用自己讀書的方法引導孩子思考；對孩子的觀察也很敏銳，孩子對書中內容產生的疑問都能給予關注。 閱讀好書推薦 小班小班幼兒圖書挑選原則：1.貼近幼兒生活。盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本。2.故事簡單短小。在繪本內容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁數少、畫面簡單文字少的書。好書推薦：《好餓的毛毛蟲》、《大衛不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一園青菜成了精》、《上面和下面》、《誰藏起來了》、《小藍和小黃》、《第五個》等。 中班中班幼兒圖書挑選原則：1. 貼近生活經驗。在繪本的內容方面，多選來自于幼兒生活經驗，能引發幼兒共鳴的圖書，如主人公心理活動與中班幼兒心理接近的《你最喜歡誰？》《咬人大王布奇奇》等。2. 提倡幼兒自主選擇圖書。繪本的頁數要比小班有所增加，讓幼兒可以根據自己的愛好選擇喜歡的圖書。3. 增加認知類書籍。中班幼兒的閱讀目錄應該增加一些科學性與社會性比較明顯的繪本，如《開車出發》系列，關于數概念的《完美的小狗阿波羅》，關于社會性的《花格子大象艾瑪》系列，《可愛的鼠小弟》系列等。好書推薦：《親愛的小魚》、《棕熊的神奇事》、《團圓》、《好餓的小狼和豬的小鎮》、《長頸鹿不會跳舞》、《母雞蘿絲去散步》、《搬過來、搬過去》、《月亮的味道》、《最奇妙的蛋》、《獨一無二的魚》、《沒有耳朵的兔子》、《云朵面包》等。 大班大班幼兒圖書挑選原則：1. 內容有一定挑戰性。大班繪本的頁數更多，選擇內容開始出現復雜的情節，可以加入一些無字書、趣味游戲書，滿足大班幼兒喜歡挑戰的意愿，有利于培養孩子的理解力和記憶力。2. 增加社會情感類圖書。這個年齡段幼兒即將步入小學，可以增加一些社會性、培養規則意識、任務意識、獨立性方面的書籍。這個時候幼兒理解能力增強，為適應幼兒情感發展的需要，也可以加入一些關于社會人文、生命教育方面的繪本，如：《小威向前沖》、《忘了說我愛你》等。3. 開始自主閱讀。大班孩子開始自主閱讀，可以增加一些趣味興強，搞笑逗樂的書，他們十分樂意反復閱讀有趣的畫面，并且愿意主動與他人分享。好書推薦：《爺爺一定有辦法》、《牙齒大街的新鮮事》、《小魔怪要上學》、《一寸蟲》、《十四只老鼠去春游》、《哎呦，我的牙》、《肚子里有個火車站》、《公雞的新鄰居》、《老鼠娶新娘》、《打瞌睡的房子》、《會飛的抱抱》等。 為什么是21天？ 書中說：母雞要21天才能孵出蛋，人需要過21天才能將一項新的行為培養成習慣。這就是“21天法則”。第一階段，1--7天，這個階段你必須不斷地提醒自己注意改變，并且刻意要求自己，你會感到不自然、不舒服，是很正常的。第二階段，7--21天，經過一周的刻意要求，你已經比較自然，比較舒服了。但你不可大意，一不留神，你的情緒、壞毛病還會回來破壞你。第三階段，21--90天，這一階段是習慣的穩定期，它會使新的習慣成為你生命中的一部分。 相信21天的共同堅持，一定會給您們意外的驚喜！相信良好的習慣會是孩子走向成功的巨大助力！愛孩子，就請接力，陪他一起閱讀； 愛孩子，就請陪伴，和他一起在讀書中成長！ 愛孩子，就請接力，陪他一起閱讀； 愛孩子，就請陪伴，和他一起在讀書中成長！