<p class="ql-block"> 老子曰:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土。”學校課堂亦是如此,為提升我校教師教育教學能力,推動教師自我反思,同伴互助,促進教師專業成長,形成教研結合、教師人人磨課、人人議課的濃厚教研氛圍,我校于4月3日開展了青年教師互聽互評促成長活動。</p> 精彩課堂展示 <p class="ql-block"> 黃紹強老師雖為近幾年新入職教師,但在課堂上駕輕就熟,游刃有余,精彩的課堂讓老師們頻頻稱贊,孩子們也聽得聚精會神。</p> <p class="ql-block"> 自來屯學校主任王向東、語文名師羅艷芬為首的語文組老師們參與了本次聽課活動。</p> 課后研討 <p class="ql-block"> 課后,我們組織了評課活動,大家各抒己見,既表揚兩位作課老師的優點,有提出了中肯的建議。每一次聽課都是學習,每一次交流都促成長!</p> <p class="ql-block">首先由黃老師做本節課的思路整理,教學設計以及教學反思。</p> <p class="ql-block"> 王向東主任提出課下要提前做好充分準備,關注每一個字的讀音,不要出現教學錯誤。</p> <p class="ql-block"> 羅艷芬老師指出語文經常出現的問題,讀書的過程中要添加教師的指導,不要唱讀課文。</p> <p class="ql-block"> 語文組的老師們在觀摩的同時也有很多自己的收獲與見解。</p> 結束語 <p class="ql-block"> 通過聽評課環節,教師在學習他人優點的同時發現了自身的缺點和不足,對教學態度、授課方式、教學思路、教學效果等有了一個全面系統的認識。此次活動雖然結束了,但學習,我們一直在路上。</p> <p class="ql-block"> 水嘗無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發靈光。本次聽評課活動,為全體語文教師提供了平臺,也給本校的教學研究注入了新的活力。充分展示了教師的個人素養和教學智慧,加強了教師之間的交流與學習,讓教師在交流中進步,在歷練中成長。</p>
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