送教下鄉傳真經 “三個課堂”綻芬芳——合陽縣教研室在黑池鎮中學開展送教下鄉暨“三個課堂”課例研修活動紀實

美好教育在提升

為了充分發揮“名師+”研修共同體的示范引領作用，探索“三個課堂”教學模式，搭建城鄉教育資源共享，同堂并育教學平臺，促進鄉村教師專業成長，3月30日上午，合陽縣教研室組織初中學段“古莘教育講師團”來到黑池鎮中學，開展送教下鄉暨“三個課堂”課例研修活動。縣教研室工會主席陸雪娜、省學科帶頭人培養對象、合陽縣教研員李亞莉、省級優能工作站主持人屈雅喆、研修共同體負責人雷紅娟及城關中學、第三初級中學、新池鎮中學、黑池鎮中學、馬家莊九年制學校等校語文、思想道德與法治學科30多位教師參加了此次活動。 示范教學展風采 本次送教活動由來自“省學科帶頭人培養對象李亞莉工作坊 ”、“陜西省基礎教育優秀教學能手屈雅喆工作站”、城關中學雷紅娟“名師+”思政課研修共同體的六位省市縣級教學能手，分別進行了語文、道德與法治兩個學科的示范課展示，讓“三個課堂”教學模式在鄉村學校綻放絢麗的光彩。 　　第一課堂示范課展示中，城關中學教師郭曉芬執教的八年級下冊語文課《賣炭翁》，用創設情境的方法激發學生學習古詩的興趣。她通過講解背景、再現意境、激情引讀、反復誦讀等環節，引導學生入情入境的理解古詩的內涵。他用問題導學的方式與學生頻頻互動，層層深入，引導學生理解詩意，體會詩中的意境與情感，深厚的語文功底和高超的教學藝術令人贊嘆。 　　黑池鎮中學教師宋燕娥執教的八年級下冊道德與法治課《服務社會》，以北京冬奧會的視頻導入教學，在教學過程中，語言生動幽默，課堂富有激情，運用豐富的圖片、史料引導學生開展自主探究，同桌互學，小組合作等多種方式，促進學生積極思維踴躍參與課堂氣氣氛活潑，充滿活力，最后歸納總結，升華本課主題。 　　第二課堂的示范課展示同樣精彩。城關中學教師雷鴿執教的八年級下冊道德與法治課《關愛他人、情暖人間》，通過辨愛、尋愛、悟愛、傳愛四個篇章，巧妙的創設問題，引領學生只有學會關愛他人，才能讓真情溫暖人間。整堂課教學思路清晰，課堂節奏緊湊，教學方法獨特新穎，既整合了課本內容，又突出了主題，讓關愛他人的種子根植于每個學生的心間。 　　三中教師馬敏娜執教的八年級下冊名著導讀《昆蟲記》，通過簡介作者、多媒體展示昆蟲的各種圖片，讓學生走進昆蟲的世界，了解昆蟲鮮為人知的生活和習性。她還指導學生欣賞昆蟲記的精彩片段，體會語言文字的特點，并進行了閱讀方法的指導，激發學生閱讀興趣，提高閱讀能力。 　　第三課堂的示范課展示，更讓學生感受到第三課堂的獨特魅力。三中范曉紅老師展示了一堂別開生面的寫作指導課《春色滿校園》——熱愛生活，熱愛寫作。她在指導學生寫作上獨辟蹊徑，打破常規，引導學生走出教室，去校園尋找春天。她指導學生認真觀察校園的景物，抓住景物的特點，展開合理的想象，運用常見的修辭手法，巧用五感法描寫景物。同時，她告訴學生，如果再用一些描寫景物的詩句，按照一定的順序，文章就更加充滿詩情畫意，感染力會更強。獨特的教學方法激發了學生熱愛生活，熱愛寫作的興趣，也讓所有聽課教師有所思，有所悟。 　　三中教師寇武強執教的八年級下冊道德與法治實踐課《踐我之學，奉獻社會》，讓所有聽課師生大開眼界。他將課本知識融合到豐富的社會實踐活動之中，通過親身示范踐學之旅、簽字明示、探討收獲等環節，讓學生積極參與社會公益活動，踐我之學，奉獻社會，體現人生價值，勇于擔當歷史責任，培養學生服務社會意識。 　　臺上一分鐘，臺下十年功。六位教師精彩的課堂教學，來自每位教師的精心準備、扎實的基本功、高超的教學技能和先進的教育觀念。一堂堂風格各異，精彩紛呈的“三個課堂”示范課展示，讓每個聽課教師收獲滿滿，贊嘆不已。 課例研修促提升 教而不研則淺，研而不教則空。示范課展示后，各參會教師分學科進行了課例研修活動。六位授課教師從課題選用、教學設計、課堂效果、課后反思等方面進行了自我評價，各參會教師與授課教師進行了交流，并從收獲，感悟，提升等方面談了自己的觀點，同時共同探討了“三個課堂”的困惑和思路，大家暢所欲言，各抒己見，研討氣氛十分熱烈。 　　省級教學能手李亞莉等各學科帶頭人全程參與了各學科的課例研修活動，并做了精彩點評。他們一致認為，六位授課教師的示范課都相當精彩，各有特色，教育理念先進，教學方法獨特，教學環節環環相扣，細節處理細膩恰當，展示了他們在“三個課堂”教學改革中的好經驗、新做法，教學效果良好，起到了名師示范引領作用。同時，她們也提出了自己的建議和意見，希望各校在今后的教學中勇于探索，大膽創新，形成自己的風格，創出自己的特色，要不斷積累自己的經驗，拓寬“三個課堂”連片教學，校本教研等活動，推進信息技術與學科教學深度融合，讓先進的教育觀念和教學方法在農村扎根、發芽、開花、結果。 　　校長曹明濤表示，本次送教下鄉活動猶如春風化雨，不僅搭建了城鄉學校之間溝通的橋梁，也開闊了鄉村教師的視野，促進了青年教師的專業化成長。學校將以此次活動為契機，繼續加大教研教改力度，苦練教學內功，推動“三個課堂”建設走深走實，努力走出一條不同于城區學校，適合于本土學生特色的教改之路，奮力譜寫黑池教育高質量發展新篇章。撰稿：王佛星編輯：張萌審核：鄭曉玲審簽：曹明濤