<p class="ql-block"> 語文是一門處處充滿美的學科。在這里,想象和現實巧妙交融,詩情和畫意共長天一色,讀之,令人拍案叫絕,品之,感覺妙不可言。為了激發學生學習語文的興趣,推進“雙減”的工作要求,結合一年級小學生的專注力特點,讓學生快樂學語文,輕松做作業,我們一年級組設計了以下特色作業,彰顯語文獨特的魅力。</p> <p class="ql-block"> 為了激發一年級萌娃學習語文的興趣,激勵孩子們生活識字的積極性和自覺性,一年級語文組展開了制作識字小報的實踐活動——“漢字加減筆畫” ,通過加減筆畫,引導孩子熟悉字形結構,增加識記漢字的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 音序查字法是部編教材一年級下冊語文教學的重難點,而記住音序表是學習音序查字法的前提,為了能更好地掌握它,看同學們動手指和身體巧記字母啦!</p> <p class="ql-block"> 一年級小朋友們學習了快樂讀書吧,覺得漢字文化很有趣,開啟了自編兒歌——編兒歌、編故事、編字謎、畫象形漢字圖,一起來尋漢字之根,溯文化之源……總之,用他們喜歡的一切方式來一場“識字之旅”!</p> <p class="ql-block"> 學了《端午粽》一課,孩子們對中華傳統節日有極大的興趣。為弘揚民族傳統文化,讓同學們了解傳統節日和風俗,同學們通過用粘土捏粽子的方式表達他們對中國傳統節日的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 學生剛學習查字典,為了激發孩子們的興趣,通過開展“查字典大比拼”活動,讓學生熟悉音序查字法的流程,提升快速準確查字典的能力。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。作為新時代的教育追夢人,我們始終秉承著“培養全面發展的人”的教育理念,用創造性的特色作業,為孩子們提供表現自己,超越自己的平臺,讓孩子們感受到學語文的快樂,還孩子們一個詩意的童年。</p>
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