融入自然＿漢豐五校三年級八班春季學教活動記

野山椒

我作為孩子的爺爺，因愛好攝影而受邀參加了孫子所在班級的春季“感受湖光山色美，生態(tài)研學知水情”小組的學教活動。深刻感受到如今的孩子真是太幸福了。通過活動鏡頭，看看他們吧。 　　每位同學都在家長的陪伴下，來到集合地：美麗的五A景區(qū)“舉子園”。 　　九點，在同學們觀看一張張漢豐湖生態(tài)美景圖片的贊嘆聲中，老師向同學們講述了漢豐湖的基本概況。身居美麗漢豐湖實景，別開生面的開場白，一下子就激發(fā)了同學們求知學習的欲望。 　　在老師的講解引領下，同學們開始步入漢豐湖觀景步道，通過耳聞目睹手觸，實景激發(fā)，拼發(fā)出了五花八門的知識點，與老師的知識互動十分火熱。 認識植物，采集標本，在老師的指導下，同學們在叢林中個個身手不凡，收獲滿滿。 　　哈哈，采集到的植物標本，經(jīng)自己的巧手還可以制作出精美的展示作品。 爸爸媽媽給拍個紀念照吧！真美。 　　集體創(chuàng)作活動主題長卷。個個極至發(fā)揮，盡顯個人風彩。 繼續(xù)出發(fā)，盡賞沿途風景。 　　看湖岸建造工地上，建筑工人叔叔們的艱辛工作景況。讓同學們深知，家鄉(xiāng)美景來之不易，一定要加倍珍惜和愛護。 入長廊，品詩畫，拓展知識。觀水壩知漢豐湖形成之因。 邊行邊記，學有所獲。 　　聽老師講解漢豐湖調(diào)水原理，分組競賽，齊心配合兩組都順利完成漢豐湖盛水模型。 　　人手一份漢豐湖知識問卷，老師期待完美答卷。 　　乘船破浪，覽湖光山色美景，看湖中水鳥喜戲。 收獲滿滿，觸景生情，興奮歡歌。 　　新一代舉子之后，努力吧，讓我們再創(chuàng)開州輝煌。 　　中午12點活動圓滿結束。這種學教活動模式對孩子來說，真是太完美了。值得推薦。