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清明祭先烈 家國在我心

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郯城縣東方紅小學(xué)三年級一班開展豐富多彩的清明節(jié)活動(dòng) 又是一年春草綠,梨花風(fēng)起正清明。<div>  值此清明節(jié)來臨之際,東方紅小學(xué)三年級一班舉行了豐富多彩的“清明祭先烈”活動(dòng),緬懷革命先烈,賡續(xù)紅色血脈,感受亙古不變的家國情懷。<br></div> 參觀校園文化 潤澤紅色少年 <p class="ql-block">  “東方紅”一個(gè)飽含歷史意義的詞語:東方紅樂曲、東方紅衛(wèi)星……我們的校名——郯城縣東方紅小學(xué)。牢記紅色初心,傳承紅色精神——這是我們東方紅小學(xué)義不容辭的使命,更是每一位東方紅小學(xué)的學(xué)生時(shí)刻牢記的初心。</p> 我們學(xué)校將紅色文化元素融入校園環(huán)境創(chuàng)設(shè),走廊墻壁上懸掛了中國共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史時(shí)期流傳的紅色故事:“平邑?fù)?dān)架營”“女子火線橋”“紅嫂明德英”……蘊(yùn)含的是真善美,傳播的是正能量。 特別是一些紅色少年的故事:“小蘿卜頭”、“放牛郎王二小”、“中國少年鐵軍”……在莘莘學(xué)子的心中種下紅色的種子。 三一班的少先隊(duì)員們或三五成群駐足仰望,或伏地埋頭奮筆疾書,任思緒徜徉在戰(zhàn)火紛飛的紅色歲月。 紅色故事我來講 紅色基因我傳承 孩子們在班級里開展了主題為“追尋紅色記憶 傳承紅色基因”的主題演講活動(dòng),有的分享參觀校園紅色文化的感受;有的娓娓道來清明節(jié)的歷史由來;有的擲地有聲地發(fā)出“請黨放心 強(qiáng)國有我”的錚錚誓言;更多的是聲情并茂地講述感人肺腑的紅色故事…… 一張張精心準(zhǔn)備的演講稿,反映了孩子們清明祭先烈,傳承家國情懷的信念。 一個(gè)個(gè)專心候場孩子…… 一位位認(rèn)真打分的小評委…… 所有的同學(xué)都在用心地傾聽。 感受節(jié)日風(fēng)俗? ?共話清明情節(jié) 同學(xué)們共同觀看清明節(jié)的視頻介紹,探討清明節(jié)的習(xí)俗:一方面是祭奠緬懷逝去的先人,另一方面是進(jìn)行一些張揚(yáng)生命力的活動(dòng),感受習(xí)俗中所蘊(yùn)含的應(yīng)時(shí)精神和生命意識。 我們班的呂一一和張理同學(xué)還把紅色故事帶到了全校首屆紅領(lǐng)巾講解員選拔大賽的舞臺上,飽含深情的講演博得了在場評委的一致好評,都榮獲一等獎(jiǎng)的好成績。 同學(xué)們在這些豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)中感受到了清明節(jié)所蘊(yùn)含的濃濃家國情,并把這份情義珍藏于心中,外化于行中。 同學(xué)們有的身著校服,佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,來到莊嚴(yán)肅穆的烈士陵園,給長眠于此的烈士奉上一束白菊,深鞠一躬,表達(dá)自己的追思和敬意。 同學(xué)們有的繪制了清明節(jié)主題的手抄報(bào),把自己的節(jié)日感想付諸筆端,感受傳統(tǒng)文化的魅力。 同學(xué)們還有的走向戶外,走進(jìn)大自然,感受清明時(shí)節(jié)萬物生長的蓬勃綠意。 空中有星辰,便能不懼平庸與瑣碎;心中有榜樣,便會(huì)心懷激情和動(dòng)力。 在這既肅穆莊重又恣意美好的清明時(shí)節(jié),讓我們與山林一起復(fù)蘇,與溪流一起積蓄活力,踏著革命先賢的足跡,爭做紅色好少年,建設(shè)我們的美好家園。

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