聚焦核心素養,構建高效課堂——樂平十小舉行數學優質課競賽

樂平十小華金平

陽春三月春光好，教研路上尋芬芳。為進一步落實新課標理念，構建高質量課堂，促進教師隊伍的專業發展。2023年3月28日至30日，樂平市第十小學舉行了“核心素養引領下的小學數學課堂教學策略研究”為主題的數學優質課競賽。 本次優質課競賽活動有9位數學教師參加，經過精心準備，參賽教師呈現了一堂堂精彩紛呈的課，充分展示出十小教師勤于專研、勇于創新的精神和風采。 【教師風釆】 首先是張磊老師執教的《分扣子》。張老師注重培養學生觀察能力、比較能力和動手操作能力。讓學生經歷實際操作的過程，初步學會能用不同的標準對事物進行分類。 　　項歡老師為一年級孩子帶來的《填數游戲》，整節課項老師設計了三個游戲活動，環環相扣，層層遞進。孩子們在填數游戲活動中，不僅收獲了快樂，而且還積累了推理經驗，提高了分析推理能力 　　齊霞老師執教三年級《分一分（一）》，整堂課邏輯清晰，先通過分蘋果的活動讓學生理解分數的1/2的意義，體會學習分數的必要性。然后組織開展折一折、涂一涂的活動，讓學生利用面積模型表示簡單的分數，學生在這些活動中初步理解分數的意義。 李翠老師的《小兔請客》，通過看圖編童話故事，激發學生的學習興趣。在探索整十數加減整十數的計算過程中，讓學生充分表達自己想法，理解算理。 陳敏老師執教的《認識圖形》，精心設計了一個個環節，引導學生經歷有體到面的抽象過程，體會到平面圖形源于相應物體的面，直觀認識了長方形、正方形、三角形的特征。 　　馬甜甜老師執教的《小小鞋店》，在模擬的情境下，讓學生親身經歷收集數據、整理數據和分析數據的全過程，從而培養了學生數學核心素養中的數據分析觀念。 毛倫貴老師的執教的《與圓周有關的周長問題》，整節課以數學活動為載體，給學生充分提供從事數學活動的機會，讓學生運用知識解決生活中與圓周有關的實際問題，學生感受到數學知識在生活中的應用價值，體驗到數學學習的樂趣，同時也獲得廣泛的數學活動經驗。 柴文娟老師執教的《神奇的莫比烏斯帶》是一節活動課，柴老師為學生提供大量的觀察、猜測、操作、驗證、交流等時間與空間，使學生在自主探索和合作交流中，感受“莫比烏斯帶”的神奇。最后柴老師又將知識返回到現實，介紹“莫比烏斯帶”在生活中的應用，這又一次激起了學生情緒興奮的浪花，使學生真真切切地體驗到數學就在自己身邊，數學的應用價值。 　　童美玲老師執教的《有趣的七巧板》，從學生興趣入手，通過七巧板起源介紹、七巧板的圖形分類及七巧板的拼貼等有趣活動，使學生在玩中進一步感悟平面圖形的特點，體會到數學圖形的美妙。 【學生剪影】 優質課競賽的課堂上，孩子們動手動腦，積極思考，踴躍發言，熱情高漲，在數學的海洋里暢游，大家學習知識，習得方法，獲得成功，提升能力。 【互動評課】 每堂競賽課后，全體評委、執教老師及同年級聽課老師都會齊聚首進行互動評課，校長夏向東也全程參與聽課、評課，給上課老師提出了很多可行性的建議。大家各抒己見，思維火花不斷碰撞，精彩的建議不斷呈現?！耙恢Κ毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”，與其說這是一次數學課競賽，不如說是一次教學理念的碰撞，一次教育情感的交流。 【競賽結果】 激烈的賽課結束后，在夏校長帶領下，全體評委從教學設計、教學效果、教師的評價語言等方面對每堂課進行評定，本著審慎、好中選優的原則，最終評選出一等獎二名，二等獎三名。 　　此次數學優質課競賽活動的開展，不僅為授課教師提供了展示的舞臺，還給教師搭建了交流學習的平臺，有效地促進教師的專業成長。“逐夢”的十小教師將以此次優質課競賽為契機，立足課堂研究，深耕教學藝術，構建更加高效的數學課堂。