<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹《幼兒園指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》精神,進一步提升我園保教活動的質量與水平,充分發揮骨干教師“傳、幫、帶”的作用,同時為教師們提供一個觀摩、學習、交流的平臺,促進年輕教師的專業成長,使新老教師們彼此取長補短,共同成長。我園于2023年3月28日——3月31日開展了教師觀摩課活動。開展此次活動,旨在搭建一個展現教學風采,教師之間學習借鑒、提升自我的平臺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動,既為老師搭建了一個挖掘潛能、展示風采、超越自我的機會,也為教師創設了觀摩學習、博采眾長、研討交流的平臺,有效地促進我園教師專業素養和教育教學能力的提高。</p><p class="ql-block"> 每位教師根據班級孩子的年齡特點和發展水平,充分挖掘教材內涵,認真準備,精心設計活動方案,在課堂上用自己獨特的教學方式,為教師們展示了精彩的綜合教學活動。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,相信通過本次活動,我園全體老師都能在提高教學質量,落實素養的高效課堂中潛心學習,砥礪前行!</p> 靈動課堂? 精彩瞬間 教師評課 <p class="ql-block ql-indent-1">活動結束后及時開展了“自評——互評——點評”的反思研討。首先是教師對自己本次教學活動進行自評,然后就教學活動目標的達成度、教學環節的設計以及存在的問題進行了認真的反思。</p><p class="ql-block"> 園長和保教主任帶領教師積極認真開展了評課活動,各位執教老師也對活動中的亮點和不足進行了深刻的反思,聽課教師也根據教學活動的目標制定、環節設計、情節導入、問題設置、游戲教學、師幼互動、活動延伸等各方面進行了研討交流,大家盡情闡述自己的觀點。期間,有爭論焦點、有細致答疑、更有領悟與反思,大家相互學習,取長補短,真正實現了“以聽促教,以聽促學”。使每位老師都能在這次活動中有所思,有所獲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次觀摩課活動的開展,既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺,又為本園教師們互觀互學、交流研討創造了機會,激發了青年教師不斷思考如何提高教育教學能力、掌握游戲教學方法、積累教育相關知識等問題,進而提高自身的專業素養。</p><p class="ql-block"> 教研活動的開展是教師專業成長的契機,通過實踐去反思,通過觀摩去汲取,通過研討促發展。在以后的教育教學活動中教師也會秉承初心,用行動去呈現精彩紛呈的集體教學活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯:趙培娟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校對:張景娟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核:魏 維</p>
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