<p class="ql-block">日 期：2023.2.8</p><p class="ql-block">時 間：下午2:35—2:40</p><p class="ql-block">觀察者：馬昀鈺</p><p class="ql-block">幼兒姓名：何匯文</p><p class="ql-block">性 別：男</p><p class="ql-block">年 齡：中班（6歲）</p><p class="ql-block">觀察領域：健康</p><p class="ql-block">觀察方法：軼事記錄法</p><p class="ql-block">觀察情境：</p><p class="ql-block"> 戶外游戲時間，幼兒自主游戲</p><p class="ql-block">觀察目標：</p><p class="ql-block"> 觀察幼兒在玩沙游戲時的投入情況</p> <p class="ql-block">行為實錄：</p><p class="ql-block"> 何匯文拿起小鏟子走進沙坑，他雙手將鏟子插進沙子里，然后揚起鏟子，把鏟子下的沙子挖了出來。他看到旁邊的文文拿了一輛汽車，也去放工具的框子里找了一輛車子，把挖出來的沙子小心翼翼的倒進車子的后面。“我在運沙子。”他對文文說到，接著，他又把小汽車拖到沙漏處，把小汽車的沙子倒進沙漏里流淌下來。</p> <p class="ql-block">行為分析：</p><p class="ql-block"> 小朋友們喜歡玩沙子，何匯文在選擇玩沙子的器械時，他會拿小一點的鏟子挖沙，在運送沙子過程中，表現出耐心和細心，沒有把車子后面的沙子灑出來。</p> <p class="ql-block">支持策略：</p><p class="ql-block"> 引導幼兒把沙子和水結合起來游戲，讓幼兒嘗試怎樣把挖出來的沙子擺出造型？怎樣固定好容易坍塌的沙子？</p>
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