“落實雙減課堂提質增效展風采”青年教師賽課活動總結

參

在劉校長的正確領導和大力支持下，我校“落實雙減課堂，提質增效展風采”青年教師賽課活動圓滿結束。 　　本次參賽的四名教師他們的課教學設計思路清晰，教學時知識由淺入深：諄諄誘導，創設情景,引發學生思維，課堂氣氛活躍；體現教師主導，學生主體地位，較好體現新課程的三維目標。 　　李慧老師呈現了一堂精彩的《我們生存的家園》拉開了此次思政課賽課活動的序幕。《我們生存的家園》注重學生在體驗、觀察中學習，課堂上采用學生喜歡的活動方式讓學生在玩中學，學中玩，學生興趣盎然，課堂就是一種享受。 　　劉先鋒老師執教的微機課《多樣式的形狀工具》，教學過程結構清晰，環節緊湊，設計巧妙，情境的創設，體現了信息技術的趣味性和實用性，激發了學生的學習興趣，為了更好的培養能力，創造性的教學范例，不僅激活了學生的思維，也達到了創新意識的目標，具有實效性。 　　本次活動不僅給青年教師們提供了展示教學風采的平臺，也達到了教師之間增進交流，提質增效，落實了“雙減”背景下高效課堂，老師們互相學習，共同提高，也充分體現了我校教師積極向上的精神風采。 　　于麗麗老師執教的數學課《平均數》，牢牢抓住“以生為本”的理念，以師生共同比賽引入，激發了學生課堂學習興趣，充分調動了學生的學習熱情，學生沉浸其中，讓學生充分認知會用平均數，同時聯系生活實際來區分平均數和平均分，真正做到了學以致用。使學生的數學活動成為一個生動活潑和諧發展的過程，讓數學真正走進學生生活。 　　王曉影和三年的孩子一起走進《花鐘》的世界，了解各種花開的時間，并學會用文中的描寫方法來進行寫作。課堂中，王老師抓住本單元的語文要素，深度解讀文本，讓學生抓“關鍵語句概括段意”的語文要素貫穿始終，孩子們習得方法，并將方法遷移，運用到其他文本的學習中。王老師課堂上有意識地引導學生在文中尋找答案，從扶到放，將課堂還給學生。 　　活動中，參加的教師們教法靈活，精彩紛呈，活動設計獨具匠心，師生互動積極，學生學習熱情高漲，給聽課的領導和老師留下了很深的印象。經過領導和聽課教師一致評議，本次參與活動四位教師全部榮獲“優質課”榮譽稱號！ 　　劉校長、孫校長、和陳主任為獲獎教師頒發榮譽證書 2023年4月3日