《筑夢四月，遇見成長》——大班四月慷慨品格家長課堂

Mrs.龍

4月大班慷慨品格家長課堂的題目是《教會孩子慷慨待人》。慷慨是“贈人玫瑰，手有余香”，教育是一場美好的雙向奔赴，我們將在這里共赴一場愛的相約，聆聽關于“慷慨”的聲音！ 晉園長對家長的到來表示熱烈歡迎，并從關注幼兒品格養成教育方面，向家長們進行了宣講。 如約而至 家長入園，家委負責家長簽到工作。每一份溫暖的教育，都是從相遇開始。家長們如約而至，在輕松愉快的氛圍中，懷著期待的心情共赴這場“美好約會”。 聆聽講座 對于即將進入小學的幼兒來說，他們通常會遇到生活作息、學習習慣、人際交往等五大方面的適應問題，其中人際交往又是核心問題，所以慷慨品格的培養對他們來說尤其重要。那到底什么是慷慨呢？幼兒的慷慨品格又是如何發展的？北京師范大學夏婧博士的講座——《教會孩子慷慨待人》將為大家答疑解惑。 家長們認真觀看夏婧博士的精彩講座，學習培養孩子創意品格要如何做。活動中家長們積極踴躍的分享自己的經驗和觀點，共同商討培養孩子養成良好創意品格的方法。 互動分享 聆聽講座時，家長們紛紛拿起筆記錄著，活動后與家人分享，共同了解孩子慷慨品格培養要點，并潛移默化地融入到生活中去，真正做到學有所用。 有感而發 4月品格父母課堂有感:作為家長，慷慨這一品格我是這樣理解的，慷慨的孩子，會更好的與他人交流和適應社會的發展。身教重于言傳，做孩子的榜樣！家長是孩子的第一個老師，是孩子的第一個模仿對象，所以如果父母能慷慨待人孩子也會慷慨。可以比如在自己剛巧幫助別人之后，也就是在孩子度面前樹立了榜樣之后，再和孩子說道理，讓孩子思考如果遇到一些情況（可以舉例孩子朋友遇到怎樣怎樣的困難，他／她會怎樣處理之類的例子）。不要強迫孩子慷慨，畢竟這些品質都是要慢慢習得的，所以家長也請加油哦～家長們很辛苦所以有時可能會著急，一定請多提醒自己要有耐心，對孩子有愛，給予自由，孩子是一定會茁壯成長的！ 爐邊時光 為了培養孩子們的慷慨品格，我們開展了慷慨主題繪本《彩虹色的花》《我是彩虹魚》《愛心樹》《石頭湯》的閱讀，讓孩子們在閱讀中理解什么是慷慨，并根據繪本內容精心設計延伸活動，指導家長幫助孩子逐漸產生慷慨待人的意識,為慷慨品格的形成奠定良好的基礎。優美動聽的有聲繪本，讓孩子們學會關心、分享等優秀品質。 好的品格不是一蹴而就的，是需要孩子在一朝一夕的點滴成長之中，逐步從好的習慣里凝聚起來。這其中的成長，與家庭和幼兒園對孩子的教育密不可分。每月一次的品格家長會，每月一個良好的品格教育，架起了家園共育的溝通幼兒建立橋梁。愿每個孩子都能生活在舒適的品格教育環境里，期待每一朵品格之花爭相綻放！