第二單元習作：放風箏

潁川朱艷閣

放風箏 　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在這春光明媚的春日里，最適宜的事就是放風箏啦。 看，公園里格外熱鬧。小草探出了頭，花兒綻開了笑臉，一片生機勃勃的景象。天空中飄著朵朵白云，飛舞著各種各樣的風箏，有栩栩如生的魚風箏；還有展翅高飛的老鷹風箏…… 　　這時候，小明、小剛和小紅已經迫不及待地拿出了風箏。小明走出幾米之后，對著小剛喊:“快把風箏舉過頭頂。”小剛應聲道:“好的，小明。你先跑起來試試?！毙∶骼€邊跑邊回頭，不一會兒，燕子風箏乘著風越飛越高，漸漸飛上了云霄。小紅開心地說:“飛得真高?。⌒∶髂憧梢詭臀野扬L箏舉過頭頂嗎？”小明說:“可以呀！” 在他們的身后，站著一家三口也在放風箏。小男孩兒仰著頭目不轉睛地盯著自己的風箏，他的父母幸福地依偎在一起，看著空中的風箏，有說有笑。 天空中的風箏越來越多，地上的歡笑聲越來越響，多么和諧的畫面啊！ 作者簡介： 劉旭陽： 長葛市潁川路學校三3班學生。一個積極向上、誠實禮貌、善良聰慧的少年，乖巧，踏實是所有老師對你的贊譽！小小的身體里總能迸放出無限的能量。繼續加油吧！ 放風箏 　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。早春二月，正是放風箏的好時節。張華、李明和他的妹妹一起去草地上放風箏。 他們來到一片綠油油的草地上。李明舉著一只漂亮的燕子風箏，張華牽著線跑到了有風的地方，調正方向。張華說：“可以放了，讓風箏飛上天空吧!”一只可愛的活潑的燕子風箏乘著風飛上了天空，像一位春天的使者在天空中翩翩起舞，又好像在和白云姐姐比美?？匆婏L箏飛上天空，他們高興極了。妹妹此時投來美慕的目光，央求著:"哥哥，哥哥，讓我的蝴蝶風等也飛起來吧!” 　　遠處的一個小朋友也放飛了他的彩色風箏，他的爸爸媽媽在一旁欣賞著美麗的風箏，同時也欣賞著會放風箏的兒子。 放風箏使我快樂，我愛放風箏! 作者簡介 王晨旭： 我來自潁川路學校三三班。是一個性格稍微內向的男孩。對待學習，我認真、積極、踏實，成績優異。但我不喜張揚，錯過了許多鍛煉自己的機會，所以從今天開始，我決定做出改變，希望得到大家的堅持！ 放風箏 　　春天到了，天空碧空如洗，萬里無云，可真是一個適合放風箏的季節。 今天，趙迪和趙麗約上好朋友雷明一起去公園放風箏。綠油油的草地上，趙迪和朋友們正在無憂無慮地放風箏。趙迪拉著風箏線，讓雷明舉起燕子風箏的翅膀，雷明對趙迪喊道：“你跑快點，我要松手啦！”趙迪聽了，跑得更快了，趙麗看見了，羨慕極了，說：“趙迪，趙迪！你能不能幫我也把蝴蝶風箏飛起來呀？”“好的好的，我馬上就幫你。”趙迪說道。 這時，天空中的風箏真多呀！有可愛的小金魚、有活潑的小燕子、有可怕的鯊魚等等，各種各樣，五顏六色，好看極了！ 不遠處，有一個幸福的一家三口，他們也在放風箏。孩子拿著風箏線，一邊跑，一邊興奮地大叫：“爸爸媽媽，快看！我的風箏飛起來啦！”爸爸高興地對媽媽說：“看，我們的孩子多能干！” 天色不早了，趙迪、雷明和趙麗戀戀不舍地告別了，趙迪想：我好想也變成一只風箏啊，自由自在地飛翔，去探索陌生而又遙遠的地方。 作者簡介 高艾琳： 放風箏 “兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”陽春三月,天氣晴朗,藍藍的天空中飄著朵朵棉花糖似的云朵。這正是放風箏的好時節?。?lt;/p> 公園里小明、小剛和小紅都來放風箏。到了地方，三個小朋友都迫不及待地拿出了風箏。開始放風箏了，小明讓小剛舉著“燕子”的尾巴，小明右手握緊線軸，左手拉著風箏線，小明往前跑去，時不時還回頭看了看，不一會兒，風箏就飛了向天空。小明和小剛都樂壞了。一旁的小紅手里拿著“蝴蝶”風箏對小明說：“我也很想放風箏,你能幫我一下嗎?”........ 不遠處，有一家三口也在開心地放風箏，爸爸媽媽看著孩子把風箏放得越來越高，臉上露出了幸福的笑容。 藍天白云、五顏六色的風箏和一張張可愛的笑臉繪成了一幅美麗的畫卷。啊!今天真開心，放風箏真好玩。我太喜歡放風箏了！ 作者簡介 杜旻賽： 大家好，我是來自潁川路學校三三班的杜旻賽。生活中的我是一個活潑開朗，積極向上，愛幫助人的女孩。我的興趣愛好廣泛，喜歡閱讀，跳舞，書法。在學習中，我認真努力，積極向上。 放風箏 　　“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。陽春三月，微風習習，正是放風箏的好季節。小明帶上妹妹，約上小軍來到草地上放風箏。 小軍迎著風把“燕子”風箏舉過頭頂，小明也拉起風箏線努力地跑起來，邊跑邊回頭對小軍說：“小軍可以放了！”“燕子”風箏飛了起來，可風箏沒飛多遠，就一頭裁到草叢里，小軍說：“可能是你跑的太慢了?！钡诙?，小明飛快地跑起來，小軍用力向上一扔，風箏乘著風飛快地沖向天上去了。這時，一只“老鷹”風箏飛過，想把“燕子”風箏撞下去，“老鷹”風箏向前一撲，小明輕輕住左邊一拉繩子，“老鷹”風箏一下子撞到了樹上，“哈哈我贏了?！泵妹谜f。小明你能不能也幫我放一下風箏？”在他們的身后，有一名小朋友也把風箏放上了藍天，小朋支的爸爸指著風箏說：“孩子他媽，誰說孩子不會放風箏，孩子長大了可以自己放風箏了！”媽媽笑著點點頭。這時天空已經成了風箏的“樂園”，笑聲已經響飛到了云朵上了。 云朵被紅撲撲太陽染上了紅色，孩了們的身上像被染上了一層金，風箏也被渡上了一層金，又是一片美麗的景色，啊！這真是兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶！ 作者簡介 張栩赫： 我是一個性格稍內向的少年。學習努力積極，愛看動畫片，玩游戲。所以說私下其實我也很活潑開朗，希望大家喜歡我！ 放風箏 春天到了,微風習習,天空猶如大海一樣藍；小草猶如大地一樣生極，黃黃的太陽花猶如孩子們的笑臉一樣燦爛。這真是放風箏的好機會！ 瞧,廣場多熱鬧啊!街上的天空中飄著許多五彩繽紛的風箏,有紅的、白的、粉紅的、淡藍的...... 此時, 小剛、紅紅和李明也來了放風箏。小剛拿起線軸，拉起線,一邊跑一邊往后面看，心想李明快松開手,我已經做好準備了。小剛著急的說："我要松開手了。"李明高興地說：“可以松手了!"一旁的紅紅心急地說：“ 李明，你們能幫我放風等嗎？”李明說:"可以?！?lt;/p> 終于，試了一次又一次，他們終于把風箏放起來了,小蝴蝶"在百頭空快樂地跳舞著,忽然小蝴蝶旁飛來了許多不一樣的風箏。有英俊威武的老鷹，有呆萌可愛的小兔子,還有美麗優雅的孔雀......一時間天空成了"動物”的樂園。 遠處的一家三口也玩的不亦樂乎，媽媽興奮的說：“瞧，孩子他爸，我們家孩子多厲害！”爸爸開心的說:"是啊，我家孩子多棒！這么快就學會放風箏了!"孩子們看著飄動的風箏樂開了花! 今天可真是美好的十天！ 作者簡介 王璽諾： 嗨！大家好，我是潁川路學校三3班的一個女生。我外表看似文靜，其實熟悉我的朋友都知道，我性格開朗活潑很有活力。和我交個朋友吧！ 指導老師 朱艷閣： 河南省長葛市潁川路學校語文教師。甘當孩子王，與天使相伴，其樂融融！平時喜看書，聽音樂，愛好文學。人生感言：以教書立身，以文字怡情。

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第二單元習作：放風箏

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