家校共育 | 學做智慧父母，成就最美少年——嶧城區翰林小學家長培訓大講堂紀實

翰林德育

與孩子相守，是家;與您相遇，是家。以家之名，相聚翰林小學，一起為孩子共建一個家，用愛澆灌，呵護孩子的詩意童年，齊育文明之花。 　　春風有信，花開有期。教育，是一場美好的雙向奔赴，是一場美麗的邂逅，她見證著孩子們的成長，也寄托著家長的期望。為更好地構建家校教育共同體，真正達到“家校聯動攜手育人”的目的。3月31日，嶧城區翰林小學“學做智慧父母”家長培訓大講堂如約而至。 家校攜手 ?共育未來 　　著名的教育家雅思貝爾斯說過：“家庭教育是學校教育永遠的背景和底色，沒有家長參與的教育一定是蒼白無力的。” 　　本次活動由校級家委會主任湯芹主持，四年級家委會委員陳娟進行授課。她向與會家長分享《父母的態度決定孩子的狀態》為題的五種類型的家長所呈現的親子關系。通過一個個生動鮮活的事例，幫助家長更新家庭教育的理念與方法，提升親子溝通的能力，用自身智慧引領孩子健康前行。 　　參會家長認真傾聽，積極參與到各環節的互動中來，時而歡笑一片，時而深思遠慮，時而潸然淚下…… 用心思考 ?有感而發 　　會后，家長們紛紛寫下學習心得，分享到班級群里，學有所思，思有所獲。 摘錄部分家長心得： 首先感謝學校給我們家長提供了一次學習和成長的機會，學習了家庭教育講座后，我深深地體會到家長要控制和管理好自己的情緒。因為家長的情緒會嚴重影響到孩子，所以一定要有耐心，心平氣和的去和孩子溝通。 要學會接納孩子的情緒，先肯定表揚孩子的優點，讓孩子的情緒穩定緩和，然后再指出孩子的缺點，加以引導的同時，要以信任鼓勵的態度，去幫助孩子改正缺點，發揚優點。 給孩子發表意見的機會，要學會換位思考，站在孩子的角度看問題，不管孩子的意見和想法怎么樣，作為家長都要耐心聽完他講完，同時還要給予適當的反饋意見。如果孩子的建議很有道理，我們就應該表揚孩子，如果孩子意見沒有道理，也要給孩子講清楚為什么不對。 學會尊重孩子，不要一味地將自己的想法強加給孩子。明智的父母，如果發現孩子有了什么問題，就要及時和孩子溝通，多聽聽孩子的意見和想法，不要忽視孩子的存在。 給孩子自己做主的權利。對于“小事”，可以由孩子自己安排，比如去書店看什么樣書，到商店選擇什么玩具等。通過行動讓孩子獨立，也不要拿別人的孩子來和自己的孩子比，要拿孩子的今天和他的昨天去比，看看今天有沒有進步，給孩子培養一個進步的動力。 家庭教育講座老師的課讓我們受益匪淺，有很多的教育經驗很接近實際，也非常適合用于家長和孩子之間的溝通，方法很簡單。再次對學校表示感謝，也希望將來有更多的機會讓父母去學習，提升父母自身的能力。家校合作，讓孩子擁有更加輝煌的明天。 摘錄部分家長學習心得： 一年級1班家長分享 昨天下午聽了4年級優秀家長的講談后，從內心深處集合自己教育孩子的方式總結以下幾點內容與大家共享。 學會傾聽，且允許孩子發脾氣。學會傾聽，是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發脾氣。父母不妨先坐好，安靜地看著孩子，全神貫注地傾聽，停下手邊的工作，這等于告訴孩子：你是被我們在意的，我們在認真地聽在注意你所說的感覺或問題。 真誠地作出反應，表達父母的真實感受。不取笑孩子，孩子的想法和大人們是不同的，不管孩子說什么,除非孩子自己也在笑,否則別去笑他。當孩子很認真的向你訴說，你輕蔑或不相信的態度，只會傷害孩子，而且以后也不再愿意跟你說。交談中的幽默是好的,但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。 主動與孩子分享,當然,做父母的,不需要把心中的擔心向孩子表明,去增加孩子擔憂的心理負擔,但有時不妨主動地與孩子分享自己的心情、感受,及對事情的看法,孩子當然也就比較容易向你訴說他的心情、感受與看法了。 孩子往往是非常敏感的，父母在與孩子的交流中語調暗含著一種態度，它同談話的內容同樣重要。 摘錄部分家長學習心得： 一年級4班家長分享 昨天聽了老師們的教學，心里有一些自己的感受，簡單總結了幾點。生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。這句話體現的就是人的態度對生活的影響。 在家庭中，父母的心態往往決定了孩子的狀態。 1.父母的心態好，孩子才會幸福。 全世界的父母都希望兒女幸福快樂，反過來也一樣，你樂觀、正面起來，孩子才會真正的幸福。如果我們心中抱有太多焦慮、不安、煩惱、失望，不僅自己會不堪重負也會影響到我們的孩子。父母的心態好，會傳遞給孩子一份快樂，也會傳遞給孩子一種積極向上的勇氣。 2.父母的心態好，孩子才有希望。 今年大家討論最多的一個話題是內卷，現實也的確讓很多父母跟著大環境被迫焦慮，它不僅僅影響了父母的行為也影響了父母的心態。不少父母總是認為別人家的孩子已經把自己的孩子甩開了一大截，孩子一次考試沒考好，父母就著急的睡不著，對孩子表現出來的就是急躁、煩悶、批評、否定，也會讓孩子陷入自我否定中，孩子會越來越麻木，漸漸對自己失去了信心。在父母崩潰的心態中孩子是最絕望的。做父母的心態好了，才能給孩子滿滿的能量。 3.父母的態度也是一種教育。 每個人的生活其實都并不容易，我們沒法改變眼前的環境，但是可以改變自己看待困難的角度，豐富自己的內心，疏解自己的情緒，大人的心態好了，孩子也會受你的感染，更加積極的看待問題，家庭也會更加幸福。 摘錄部分家長學習心得： 二年級7班家長分享 首先感謝學校給我們家長提供了一次學習和成長的機會，學習了家庭教育講座后，我深深地體會到家長要控制和管理好自己的情緒。因為家長的情緒會嚴重影響到孩子，所以一定要有耐心，心平氣和的去和孩子溝通。 要學會接納孩子的情緒，先肯定表揚孩子的優點，讓孩子的情緒穩定緩和，然后再指出孩子的缺點，加以引導的同時，要以信任鼓勵的態度，去幫助孩子改正缺點，發揚優點。 給孩子發表意見的機會，要學會換位思考，站在孩子的角度看問題，不管孩子的意見和想法怎么樣，作為家長都要耐心聽完他講完，同時還要給予適當的反饋意見。如果孩子的建議很有道理，我們就應該表揚孩子，如果孩子意見沒有道理，也要給孩子講清楚為什么不對。 學會尊重孩子，不要一味地將自己的想法強加給孩子。明智的父母，如果發現孩子有了什么問題，就要及時和孩子溝通，多聽聽孩子的意見和想法，不要忽視孩子的存在。 給孩子自己做主的權利。對于“小事”，可以由孩子自己安排，比如去書店看什么樣書，到商店選擇什么玩具等。通過行動讓孩子獨立，也不要拿別人的孩子來和自己的孩子比，要拿孩子的今天和他的昨天去比，看看今天有沒有進步，給孩子培養一個進步的動力。 家庭教育講座老師的課讓我們受益匪淺，有很多的教育經驗很接近實際，也非常適合用于家長和孩子之間的溝通，方法很簡單。再次對學校表示感謝，也希望將來有更多的機會讓父母去學習，提升父母自身的能力。家校合作，讓孩子擁有更加輝煌的明天。 心之所向 ?素履而往 　　路雖遠，行則必至；事雖難，做則必成。翰林小學將繼續認真貫徹《中華人民共和國家庭教育促進法》，辦好家長學校、開展家訪活動、利用社交軟件密切家校溝通，充分拓寬家校共育渠道。持續構建“以學校教育為主，以家庭教育為輔，以社會教育為補充”的三位一體的育人網絡，為每一個孩子的健康成長撐起一片燦爛的天空！