<p class="ql-block"> 學好樣·一個古村的人文情懷</p><p class="ql-block"> （散文）</p><p class="ql-block"> 一</p><p class="ql-block"> 過去鄉(xiāng)村文化中，總有些勸世的東西，告誡人走正道，學好樣，做好人，年年歲歲，代代相襲。</p><p class="ql-block"> 美田橋是湘贛邊的一座文化古村。村里有座萬壽宮，萬壽宮的戲樓上，自古懸掛著一塊匾牌，上面寫著三個金字：學好樣。</p><p class="ql-block"> 匾牌是清代一位舉人題寫的，叫陳仲山。</p><p class="ql-block"> 卻說這萬壽宮，建于明代嘉靖年間。它的正殿叫玉隆宮，宮里坐落著一個老爺，叫許圣真君。</p><p class="ql-block"> 許真君又名許遜，字敬元，本是江西的地方保護神，還是三國時期的“元老”，被人們奉為“福主”。許遜在位時居官清廉，政聲極佳，深受百姓愛戴。他曾向諶母學道，云游江南許多地方，為民除害、根治水患。許遜死后，為了紀念他，當?shù)剜l(xiāng)鄰和族孫在其故居立起了“許仙祠”，南北朝時改名“游帷觀”，宋真宗賜名并親筆題“玉隆萬壽宮”。</p><p class="ql-block"> 到了清代，湘贛邊人越來越覺得許真君是個好人，也是一個榜樣，于是請來當時的舉人陳仲山題寫了那塊“學好樣”匾牌，并隆重其事的掛在戲樓上。</p><p class="ql-block"> 玉隆宮的對面，就是古戲樓。玉隆宮與戲樓中間，是個露天廣場，兩邊有觀戲長廊。</p><p class="ql-block"> 匾牌掛在戲樓上，自然有它的用意。</p><p class="ql-block"> 每年的八月十二日，是真君老爺?shù)纳铡Ｍ谶@個日子里，萬壽宮都要舉行隆重的廟會，還唱大戲，戲的內(nèi)容大都是規(guī)勸人們要學好樣，做好人。唱大戲之后，便是抬著那塊“學好樣”的匾牌游垅。美田橋的老街上及鄉(xiāng)野中，一時間到處禮炮沖天，鼓樂齊鳴，熱鬧非凡。尤其是行進隊伍中排在最前面，由四個壯漢抬著的“學好樣”匾牌，格外引人注目。沿路的鄉(xiāng)親們總要帶著一家老小，對著匾牌注目鞠躬，接受洗禮。</p><p class="ql-block"> 這個頗具儀式感的文化活動，漸漸在鄉(xiāng)村社會生活中彌漫開來，演變成一個鄉(xiāng)俗，一種情懷，浸透到人們文化觀念中，久而久之，便形成一種教化。</p><p class="ql-block"> 在這種勸世文化，以及對清官的拜恩中，美田橋人悟出一個事理：做人要清清白白，處世要平平淡淡。先前美田橋老一輩人有個說法，叫做“小康克大難”。其意是說人不要大富大貴，小康則無災。淡泊處世，才好過安穩(wěn)的日子。 </p><p class="ql-block"> 然而，美田橋人的認知并不停留于“小富即安”的小農(nóng)觀念，在做人做事上，他們還要追求更高的目標。這叫“淡泊明志”。</p><p class="ql-block"> 二</p><p class="ql-block"> 過去美田橋榮甲堂劉暉公祠的中堂上有幅對聯(lián)，聯(lián)曰：</p><p class="ql-block"> 一片心齊家治國</p><p class="ql-block"> 兩件事讀書耕田</p><p class="ql-block"> 先人們算是把“淡泊明志”的古訓領悟透了。</p><p class="ql-block"> 所以后來人為了齊家治國，把耕讀當做齊家之本。讀書就要讀出“高才”，耕田就要耕出“高手”。</p><p class="ql-block"> 榮甲堂的起名也是一個佐證。榮甲堂本是劉姓家族建成的祠堂群，但祠堂并不叫劉氏宗祠。</p><p class="ql-block"> 據(jù)劉氏族譜記載，最初于1836年初建祠堂前，劉氏家族的初祖劉暉公就考慮到，為激勵后代，不必以“劉氏宗祠”命名。經(jīng)一番深思熟慮之后，劉族人決定取“榮甲堂”為祠堂名。榮甲堂是什么意思？就是要榮登甲榜，登堂入室，做大文化人。榮甲堂還有一個分祠，叫“三謨堂”，“三謨堂”的“謨”，是謀劃的意思，據(jù)說是謀劃三個宏愿。這三個宏愿具體指什么還有待考證，但肯定與耕讀有關。后人不得不佩服老祖宗不僅有文化，更嘆服他們的良苦用心與高超智慧！</p><p class="ql-block"> 這不過是美田橋祠堂文化的一段佳話罷了。更精彩的演繹還在后頭。</p><p class="ql-block"> 話題還要回到“學好樣”的陳述中。</p><p class="ql-block"> 也許許圣真君做夢都沒想到，他極佳政聲會傳播得如此悠遠。那位舉人陳仲山先生所題一塊匾牌，三個金字，如點燃的一支蠟燭，照亮著美田橋整個村鎮(zhèn)，照耀著一輩輩挺直的脊梁。</p><p class="ql-block"> 美田橋“學好樣”的勸世文化，深刻表達了古人“齊家治國平天下”的人文情懷，正所謂“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”。</p><p class="ql-block"> 在美田橋人的觀念里，“好樣”首先得有文化，所謂“文化安邦”。“好樣”也當是“好漢”，要有使命擔當。文武相兼，是為“文韜武略”。</p><p class="ql-block"> 近現(xiàn)代以來，美田橋先前不到兩千人的古村里，走出過二十多位專家教授，十多位黃埔生，還有共和國的開國少將。</p><p class="ql-block"> 專家教授大都是一流大學的一流人才，其中涉及到清華、北大、武漢大學、湖南大學，湘潭大學、哈爾濱醫(yī)科大學等，還有美國、日本、瑞典、前蘇聯(lián)的留學生。比如：</p><p class="ql-block"> 劉 彥（式南）：原國民黨參議員，眾議院外交委員會主席，早年留學日本早稻田大學，北京法政大學校長，北平，清華大學教授。</p><p class="ql-block"> 劉旋天（僖元）：原湖南大學教授，土木工程系主任。早年留學美國，獲碩士學位，任中國留學生聯(lián)合會副主席。</p><p class="ql-block"> 劉晨暉：武漢大學教授，83年獲瑞典皇家工程學院加冕技術科學博士稱號。86年被評為全國“十大新聞人物”。</p><p class="ql-block"> 劉伍生：貴陽醫(yī)學院教授，黨委書記，著名醫(yī)學博士。</p><p class="ql-block"> 劉侃元：原黃浦軍校政治教官。武漢中山大學、湖南大學等教授，教育部參事。</p><p class="ql-block"> 劉平梅：清華大學英語教授。</p><p class="ql-block"> 劉載生：哈爾濱醫(yī)科大學教授，院長。</p><p class="ql-block">······</p><p class="ql-block"> 武行出身的劉文學（忠元），開國少將，原上海市警備司令部政委。黃埔教官與學員有十一位（黃埔一期到五期）：劉侃元、張雨若、張少凡、譚光宇、譚宣、王桃清、陳丙元等。這些黃埔生，后來大都參加過抗日戰(zhàn)爭，堪稱精武英雄。</p><p class="ql-block"> 在美田橋，還有一座無名烈士墓，名“十三堆”，記載著當年抗戰(zhàn)中十三位陣亡將士的動人故事。他們的英雄事跡，也是美田橋“學好樣”的典型范例。</p><p class="ql-block"> 那些好樣的范式人物，在美田橋形成一種強大的氣場，在一代又一代的傳播中潛然默化。</p><p class="ql-block"> 好樣往往是從教育中開化出來的。百年大計，教育為本。</p><p class="ql-block"> 榮甲堂建祠堂時就辦有私塾，后更名為“力行學校”，力行，就是奮發(fā)努力，知行合一。美田橋很多文化名人就是從力行學校走出去的。</p><p class="ql-block"> 不做飛天龍，便做快樂蟲。在家務農(nóng)的鄉(xiāng)親們，一樣的安居樂業(yè)。他們學許遜做好人，以精英為楷模，把美田橋村治理得井井有條，風清氣正。日常生活中，待人接物，講究禮數(shù)，一家有難，八方相助，好人好事，層出不窮。村里沒有人犯上作亂，真真是“夜不閉戶，路不拾遺”。</p><p class="ql-block"> 三</p><p class="ql-block"> 時空轉換到新世紀，家國走進新時代。美田橋的民風依然那樣純古，那樣清明。</p><p class="ql-block"> 合并后的新村，政府考慮到文化古村的影響力，依然叫美田橋。</p><p class="ql-block"> 把“學好樣”發(fā)揚光大，成為新一代美田橋人不忘初心的歷史使命。</p><p class="ql-block"> 以劉梅榮先生為首的在外鄉(xiāng)親和美田橋有識之士，在村里成立了“鄉(xiāng)賢會”、“愛鄉(xiāng)會”。他們捐資助學，正在籌劃復建榮甲堂，打造民俗館與鄉(xiāng)賢堂，創(chuàng)建幸福屋場······</p><p class="ql-block"> 村上與民間組織合作，要把美田橋打造成醴陵湘贛邊“學好樣”文旅融合示范村，成為鄉(xiāng)村振興的名片與文化品牌。</p><p class="ql-block"> 為歷史樹碑，為鄉(xiāng)賢立傳。張揚“學好樣”的文化精神，村里建了家風館，將美田橋的勸世文化和楷模人物陳列其中，參觀者絡繹不絕。</p><p class="ql-block"> “學好樣”還被列為村小學校訓，設計到學生佩戴的校徽和校服上，深入到課堂教學中。讓學生在校園文化的熏陶中成長為勵志少年。</p><p class="ql-block"> 萬壽宮廟會活動照樣轟轟烈烈的進行著，但在鄉(xiāng)村振興，文化復興的感召中，美田橋的廟會被賦予了更多的時代新意。</p><p class="ql-block"> 戲樓上，依然懸掛著那塊匾牌，那個古訓，堂堂正正，閃閃發(fā)光。</p><p class="ql-block"> （劉放年）</p><p class="ql-block"><br></p>
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