共研芬芳共同成長一一中原名師工作室省級名師河師大學習小記

東賀

春暖花開，處處生機一片。 鳥語芳香，時時蝶飛蜂舞。 　　一紙邀約便奔赴而來！2023年3月27日晚，中原名師工作室省級名師培訓班在河南師范大學田家炳樓正式拉開了序幕…… 　　來自鄭州市中原區實驗幼兒園的中原名師李春霞園長為大家分享了《幸福從這里出發一一幼兒園生命教育課程的價值與建構》。強調用美喚醒幼兒與生活的互動，樂于探尋和追求生活中美好的事物，激發發現美、感受美、創造美的興趣。用美喚醒幼兒與環境的互動探究與環境的依存關系，養成愛學、愛問、愛思考的良好習慣。用美喚醒幼兒與他人的互動，培養樂于交往，樂于合作，樂于助人的良好情感。 　　緊接著，鄭州市教工幼兒園的中原名師王向青老師為大家帶來的是《幼兒園教師專業成長的有效途徑》。她結合自身的成長歷程，深入淺出的解讀教師職業生涯規劃的意義、促進教師專業發展的途徑，并聯系實際，具體分析了自己學校的實際情況，進一步提升教師的思想認識思想認識，樹立榜樣。 　　3月28日上午，河南師范大學教育學院學前系劉曉紅主任利用幼兒積木搭建視頻，系統講解了《游戲觀察與評價》。強調在觀察的過程中教師需要注意的問題，從兒童的視角投放材料，反思教育行為，真正達到幼兒學習的支持者、合作者和引導者。 　“雙減”政策頒布之后，各學段的教育又遇到了新的挑戰。近幾年，幼小銜接的問題備受關注，幼兒園的入學準備與小學的入學適應如何有效銜接不再是紙上談兵。下午集體研討，召開幼小銜接專題座談會。以培訓學員講述自己在“幼小銜接中遇到的困惑”為案例開展。劉振民導師以《科學幼小銜接》為切入點，通過“家、園、校、社”全方位詮釋了幼小銜接的意義所在。 　　3月29日上午，為大家分享課題研究的是河南師范大學苗學杰教授。 　　我有幸作為第五組學員代表進行總結發言：“各位老師大家好！我來自平頂山市開源路幼兒園。 今天上午，我們有幸聆聽到苗部長的精彩分享，詳細解釋了“科研項目申報”時要有政治的敏感度，依據國家教育政策導向選題，如何關注社會家長的熱點，課題選擇的價值取向，反復打磨設計論證，以此真正解決教育教學問題，讓科研回歸本真。 苗部長儒雅風趣，語言實際直白，對科研問題不含糊其詞，講課旁征博引，案例信手拈來，理論深入淺出，對我們望而卻步的科研課題又進行了一次科研理念和精髓的洗禮。苗部長給我們最大的啟示就是：教育科研工作是幼兒園立園之本、興園之策、強園之路，課題工作的開展一定要扎根日常教育活動，實踐中得真知。 寧靜方能致遠，厚積才始薄發，相信在未來的道路上，在專家的引領下，我們幼兒園的科研之路將如同花朵繼續精彩綻放，愿我們共研芬芳，共同成長！ 于漪老師曾經說過:一個人能不能氣象萬千，歸根到底取決于思想的高度,情懷的廣度及其文化的積淀，今天苗部長的精彩報告正是對科研做了最好的詮釋，讓我們全場再次響起熱烈的掌聲來感謝苗部長，謝謝！” 　　3月29日下午，在河南師范大學教育學部老師的帶領下，大家走進了新鄉市育才幼兒園進行觀摩。 　　如何讓幼兒自主選擇學習內容、如何自主探究和自主學習呢？區域活動是最好的答案！孩子們在區域活動中合作交流、探索分享、快樂成長…… 　　河南省實驗幼兒園一直在引領全省幼教事業的發展，而“食育”更是河南幼教的名片。3月30日上午，再次聆聽張秋萍園長分享的《食育一一強國之根基》專題講座又有了新的收獲。她深入淺出地強調中醫、傳統文化與食育的關系。在實施食育理念的過程中，要堅持生活化教育途徑，圍繞河南地域文化、節氣習俗，融合幼兒園五大領域課程，讓幼兒動手參與，自我服務。借助食育推進幼兒園健康工作并卓有成效！ 　　3月31日上午，在專業成長分享活動中，邀請到了河南師范大學幼兒園黨支部書記郭玉梅、河南師范大學教育學部副教授趙春娟擔任特邀嘉賓。 　　大道至簡，道不遠人，歲月清淺，學無止境。愿我們一路前行，共研芬芳，共同成長！ 　　各位同仁，期待下次再見！