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“墻語靈動,浸潤童心”襄汾縣第三幼兒園中班組3月主題墻參觀

洋洋得意

環(huán)創(chuàng)參觀 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼兒園主題墻的創(chuàng)設,是豐富幼兒園教育環(huán)境,優(yōu)化教學手段,提高教育質(zhì)量的一個重要途徑。它更是幼兒發(fā)展、幼兒園課程與班級環(huán)境創(chuàng)設三者的有機結(jié)合體,在幼兒的成長過程中,發(fā)揮著隱性教育作用。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">為了提高教師主題墻環(huán)境創(chuàng)設能力,更深入地開展每月主題活動,為孩子呈現(xiàn)更加完美的學習生活空間,3月31日下午在張園長跟柴主任的帶領下中班全體教師對本月各班主題墻,作品墻進行了參觀。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">教師們對本月的主題墻,作品墻進行了實地參觀學習。在參觀過程中老師們細心觀察、認真記錄、虛心請教,學習和借鑒別人的經(jīng)驗,思考和探索本班及本年齡段的環(huán)境創(chuàng)設等問題。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一層主題《媽媽的禮物》</span></p> <p class="ql-block">送你一朵小紅花,是我給你的牽掛</p> <p class="ql-block">最珍貴的禮物</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一個主題墻的創(chuàng)設,不僅是課程內(nèi)容、教學活動的反映,更是幼兒學習過程和結(jié)果的體現(xiàn),充分體現(xiàn)了環(huán)境育人,環(huán)境塑人的理念。</span></p> <p class="ql-block">愛的禮物</p> <p class="ql-block">我的好媽媽</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一層作品《驚蟄》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我們的環(huán)境創(chuàng)設可以說是“隨風潛入夜,潤物細無聲”,它能潛移默化地影響著孩子、教育著孩子!因此,以“幼兒發(fā)展為本”,創(chuàng)設幼兒發(fā)展所需的環(huán)境顯得尤為重要。就讓我們思考起來、行動起來,以幼兒的角度出發(fā),做真正有利千兒童發(fā)展的真環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二層主題《魅力女神》</span></p> <p class="ql-block">多一份愛給媽媽</p> <p class="ql-block">春暖花開與愛同行</p> <p class="ql-block">時間慢一點,愛你多一點</p> <p class="ql-block">春風十里,芳華如你</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二層作品《植樹節(jié)》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一面墻,體現(xiàn)了幼兒的興趣需要;一面墻,讓幼兒成為環(huán)境的主人:一面墻,蘊含著每個老師的教育內(nèi)涵;主題墻凝聚老師們的智慧,體現(xiàn)了孩子們的成長過程。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">通過參觀環(huán)創(chuàng)教師們對班級環(huán)境創(chuàng)設有了清晰的思路和明確的方向,也使老師們對主題環(huán)境的創(chuàng)設有了更加清晰的認識。</span></p> <p class="ql-block">三層主題《感恩有你》</p> <p class="ql-block">有你就幸福</p> <p class="ql-block">感恩有你</p> <p class="ql-block">三層作品《春分》</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">此次參觀活動的開展,不僅展示了各班幼兒的動手能力還展示了教師的巧手與智慧,同時也促進了老師專業(yè)化能力的提高,使環(huán)境常態(tài)化融入日常保教工作,真正做到讓環(huán)境會說話,體現(xiàn)潤物細無聲的隱形教育。</span></p>

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