春暖花欲開攜手向未來——林甸一中召開高一高二年級家長會

林甸縣第一中學

“大道至簡，實干為要”，習近平總書記強調(diào)，新時代新征程是充滿光榮和夢想的遠征，沒有捷徑，唯有實干。為進一步加強家校之間的深度溝通，構建家校共育生態(tài)系統(tǒng)，更好地形成教育合力，真正達成家校”溝通、理解、合作、共贏“的目標，特別是為高一年級選科走班打好基礎、高二以昂揚的姿態(tài)邁進高三，我校于3月30日、31日分批在階梯教室召開高一年級家長會；會議設階梯教室為主會場，各班級為分會場。校長劉劍楠、副校長商治宇、副校長董長舟、校長助理賈永德、高一年級主任劉淑華、政教處主任王玉飛、教務處副主任蔡鳳艷、張靜濤出席會議，會議由劉校長主持，高一年級近千名家長到校參加會議。4月5日、6日召開主題為：感恩有你一路同行“的開家長會。會議在各班級進行，由班主任主持。 　　 　　高一年級家長會上，副校長商治宇首先介紹了近幾年我校的高考成績。近幾年我校教學質(zhì)量飛速提升，高考成績屢創(chuàng)新高，尖子生、一本率、本科率連年刷新新紀錄。他詳細介紹我校對高一年級做法和各位家長應該怎樣幫助孩子去更好的完成高一這一關鍵性任務。學校在教學上提出“高一當高二抓，高二當高三抓“的口號，高中三年都很重要，所以學校的高考備考是三年一體化的。 他重點分析和強調(diào)了高一學生的選科走班情況。他提出要對每一名學生進行長期的、具體的生涯規(guī)劃指導，希望家長和老師一起幫助孩子規(guī)劃未來，樹立遠大理想和正確的“三觀”，他詳細介紹了選科的辦法以及高考賦分方式，特別指出要依靠優(yōu)勢學科、尊重學生興趣進行科學合理的選擇。 他介紹，學校依托“貧困專項政策”和“地方專項計劃”“高校專項計劃”和“國家專項計劃”，努力提高重本率，培養(yǎng)重點學生。他給家長提出了五點建議：和孩子確定未來的宏觀目標和近期易實現(xiàn)的“小目標”；家長加強晚課后監(jiān)管；不能總用尖子生的標準要求自己的孩子；手機查題看答案不可取；家長要多鼓勵，而不是指責和責備。 　　副校長董長舟向家長們介紹了我校實行的年級部管理模式。本著對學生、家長、學校負責的態(tài)度，學校在德育上提出了“高一當高三抓，從頭開始，狠抓不放，奠基2022，收獲2025”的口號。他給家長提兩條建議：關注孩子的思想變化并及時與班主任取得聯(lián)系、密切配合學校尤其是班主任工作。他說，當今教育的四大支柱是“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人”。父母是子女的第一任教師，家庭教育的成敗，關健是家長教育。要想教育好子女，家長首先要接受教育，提高自身素質(zhì)。”一個成功的父母，應該是子女登天的梯，而不是吊車的臂;是鋪路的石，而不是飄飛的云。“ 生活上關心多一點;思想上溝通多一點;言語上表揚多一點;餐桌上營養(yǎng)多一點;房間里笑聲多一點;家庭里和睦多一點。這才能讓孩子舒心、凝神、聚力，在學業(yè)上發(fā)展，在做人上成功。 高二年級家長會會前，劉校長和副校長商治宇、副校長董長舟來到高二年級，給年級和班主任分別提出教學工作要求和德育工作要求。年級組織召開班主任專門會議，集思廣益，討論本次家長會主題、內(nèi)容和召開形式。會后各班主任還與任課教師商討，根據(jù)本班情況制定家長會方案，精心制作PPT。在老師們的充分準備下，家長會的內(nèi)容和流程變得更加清晰、合理、科學，真正達到真誠溝通、細微關懷的目的。 　　會議上，各班主任向家長們介紹近幾年我校高考錄取情況、高考趨勢分析、錄取分數(shù)和錄取人數(shù)，分析一本二本分數(shù)線，給家長和同學們樹立了信心，明確了距離目標的差距和努力方向；分析了近幾次年級測試情況，仔細分析學生的情況、學習狀態(tài)和在校表現(xiàn)，指出需要家長配合的具體做法， 　　高二年級特別重視本次會議，統(tǒng)一制作家長會邀請函，家長會正式開始前由各班學生代表致歡迎辭，并表演詩朗誦、歌曲等節(jié)目，得到家長的一致稱贊。學生在課桌上給家長留下心里話小紙條，家長認真回答盡顯愛如山海；有的家長精心制作了鼓勵牌送到班級------這一切，都深深感動和鼓舞著我們?nèi)w師生不懈努力、奮勇向前。 　　劉校長對會議做總結。她首先介紹了學校的軟硬件設施，在縣委縣政府的大力投入下，學生的學習條件、學習環(huán)境將會越來越好。在學校管理方面，希望家長對學校、班主任、任課教師多一份信任，相信學校，相信班主任和任課教師的努力；同時，對孩子有足夠的耐心和愛心。努力和孩子做朋友，和孩子一起成長；對孩子有增值的榮譽心和上進心。她希望家長重視與學校尤其是班主任是溝通，多了解孩子在校情況，向班主任反映學生在家情況和性格特點、行為習慣等，更要重視與孩子的”朋友式“溝通，對孩子要有足夠的耐心和愛心，對孩子上進充滿信心，”靜待花開但不可放縱“”陪伴、陪伴、陪伴“陪伴是最好的家庭關系的基礎。 最后，她送給與會的家長三句話，與家長共勉。會后，家長到學生所在班級，參加班主任主持的班級家長會。 <h1 style="text-align: center;">高二年級家長會</h1> 家校同心齊奮斗，踔厲奮發(fā)再揚帆。此次家長會的有效召開，為學校和家庭架起了溝通的橋梁，增進了家校聯(lián)系的情感，加深了家長對學校工作的認知，增強了雙方的溝通和信任，形成了家校合力，也必將進一步提升家校共育共管共促成長的能力。