頌經(jīng)典品書香塑人格?——實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)經(jīng)典古詩詞誦讀

芬飛花雨 

三月，春光明媚；三月，花紅柳綠；三月，校園書聲瑯瑯。為全面貫徹落實(shí)全省“三抓三促”行動(dòng)部署，以培養(yǎng)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展為目標(biāo)，3月30日實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)舉行了以“誦讀中華經(jīng)典，營(yíng)造書香校園”為主題的經(jīng)典古詩詞誦讀活動(dòng)。 　　通過此次經(jīng)典古詩詞誦讀活動(dòng)，讓同學(xué)們以書為友，與大師對(duì)話，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧結(jié)晶。 　　五（1）班同學(xué)帶來的《致敬英雄》，他們朗誦的聲音整齊洪亮，鏗鏘有力。 　　五（4）班《我愛詩詞，感悟經(jīng)典》，臺(tái)風(fēng)自然大方，出場(chǎng)有序有禮，精神飽滿。 　　五（7）班《讀中國(guó)》，他們的聲音松弛有度，如涓涓流水潤(rùn)澤心靈。 　　五（6）班《滿江紅》、《少年中國(guó)說》，聲音清晰，字字珠璣，委婉動(dòng)人，很好地打動(dòng)了聽眾。 　　五（5）班《重溫經(jīng)典，沁潤(rùn)心靈》，朗誦節(jié)奏把握很準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，起伏有序。 　　五（8）班《滿江紅》朗誦聲情并茂，極富表現(xiàn)力，把作品的感情都表現(xiàn)出來了。 　　五（3）班《水調(diào)歌頭》，表達(dá)自然流暢，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理，尤其是古箏演奏行云流水，沁人心扉。 　　五（9）班《水調(diào)歌頭》，用清晰的語言，洪亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引起聽眾的共鳴。 　　五（2）班全體同學(xué)表演的音舞詩《滿江紅》舞姿曼妙，鑼鼓喧天，精彩紛呈，更是將本次活動(dòng)推向了高潮，博得現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲和評(píng)委的一致好評(píng)。 　　此次活動(dòng)以班級(jí)為單位，形式多樣，引人入勝，精彩絕倫。或是聲情并茂的誦讀，或是洋洋盈耳的演唱，亦或是鼓樂齊鳴，催人奮進(jìn)！ 　　評(píng)委席上，老師們都被同學(xué)們精彩的表演深深地吸引了，全神貫注地欣賞每一個(gè)瞬間！ 　　經(jīng)過激烈角逐最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。 　　與圣賢相伴，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉德懿行。在誦讀經(jīng)典中潛移默化，培養(yǎng)仁義敦厚的性情，自信自強(qiáng)的人格，感恩圖報(bào)的品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男亟螅寣W(xué)生接受實(shí)實(shí)在在的“中國(guó)人”教育。 　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。此次古詩文誦讀活動(dòng)，不但豐富了同學(xué)們的課余文化生活，也讓同學(xué)們走進(jìn)經(jīng)典、接受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義熱情和民族自豪感。希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們都能做一個(gè)讀書好，多讀書，讀好書的新時(shí)代好少年！ 　　讓我們?cè)賮硇蕾p一下同學(xué)們精彩表現(xiàn)吧！

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芬飛花雨 

五班

經(jīng)典

誦讀

同學(xué)

古詩詞

書香

滿江紅

活動(dòng)

朗誦

水調(diào)歌頭