調研興務實之風，幫扶造奮進之勢——教育人才“組團式”幫扶工作專家顧問委員團隊蒞臨古浪五中調研紀實

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春催千樹發，日染萬物新。為教育人才“組團式”幫扶工作務實推進，提質增效，3月28—29日，教育人才“組團式”幫扶工作專家顧問委員團隊，在人大附中校長劉小惠帶領下蒞臨我校開展專項調研，為我校發展“問診把脈”。我校班子成員、中層干部及“組團式”幫扶成員教師積極配合，參與了各項調研活動。本次調研采用實地考察、聽課、現場座談和交流反饋等形式進行。 28日下午4時，調研團不辭旅途勞頓，入校后迅速開展調研工作中。首先實地參觀學校舞蹈室、美術室、音樂室，觀看藝術課授課活動，李永忠副校長介紹了學校音體美特色學校建設情況及“組團式”幫扶團隊對音體美的幫扶指導情況。 之后參觀了學校禁毒展覽室、心理咨詢室、學生宿舍、學生餐廳、學校操場。各處室負責教師分別向調研團隊介紹了相關情況，學校黨支部書記李能杰介紹了古浪五中硬件建設情況。 隨后，調研團來到三樓會議室，和“組團式”幫扶團隊成員座談交流，了解“組團式”幫扶教師在我校開展的具體工作、取得的成效、幫扶舉措及存在的問題等。各位幫扶教師逐一作了匯報，幫扶團隊領隊李國旺校長向調研團隊介紹了幫扶工作整體情況。 29日上午8：20，調研團深入高三英語課堂聽課調研。上課老師備課充分，導入生動有趣，重難點講解詳細，師生互動熱烈，課堂效果良好，得到了專家們的好評。我校英語教師陪同聽課。之后，調研團和一起聽課教師對本堂課進行了評議。劉小慧校長充分肯定了我校英語教學工作，對學校英語教學和英語教師成長提出了寶貴的建議，也對幫扶工作在教學中凸顯的促進作用予以了肯定。 隨后，調研團與我校中層干部座談交流。中心教研室主任匯報了幫扶團隊在學校教研工作創新等方面的具體情況。教導主任和劉校長探討了幫扶工作中如何落實“走出去、請進來”的教師培養模式的問題。政教主任介紹了幫扶團隊在學校德育工作中的探索與實踐情況，并向專家顧問團請教了新形勢下如何化解手機管理難題。綜治辦主任介紹了李國旺校長求真務實，重視細節，能夠深入教學一線，解決一些細微但又非常重要的問題。黨辦主任介紹了幫扶團隊在落實黨委領導下的校長負責制、作風建設等方面的工作，并倡議幫扶工作要利用好古浪縣紅色文化資源。學生管理處主任匯報了幫扶團隊在宿舍管理方面的過程性工作。 　　之后，調研團與學校班子領導座談，全方位了解了“組團式”幫扶工作在學校管理、辦學理念、特色發展、學生素養等方面開展的具體工作及成效。黨支部書記李能杰、副校長李永忠、李盎然、工會主席何建中就幫扶工作開展以來學校各方面的新變化、新進展及各自分管工作作了重點匯報和表態發言。 最后，調研團與幫扶團隊領隊李國旺校長單獨談話，反饋調研情況，對今后的幫扶工作提出意見和建議。 12：00，調研團和幫扶團隊成員及學校領導合影留念，學校領導和幫扶團隊成員向調研團專家表示了感謝，調研工作順利結束。 好風憑借力，揚帆正當時。古浪五中將放眼學校長遠發展，借力“組團式”幫扶工作，深度學習借鑒，高度內化轉型，力爭提高教育教學質量，全力提升學校內涵品質，在藝體教育特色發展和薄弱高中突破發展上走出新路子，在東西部教育人才“組團式”幫扶工作中干出新業績。 供圖：王耀湖撰稿：李燏成審核：李能杰李國旺