培養科學態度，提高科學素質——鮑溝鎮中心小學科學實驗檢測掠影

燕子

為了培養學生嚴謹的科學態度，提高小學生的科學實驗操作能力，培養學生的科學素養，鮑溝鎮中心小學于3月31日對三至六年級學生進行了一次科學實驗檢測。本次檢測張校長和所有科學老師共同參與，相互學習，相互評價…… 　　為了這次實驗測試，各位科學老師做了充分的準備，科學教研組制訂了詳細的活動方案、評分標準，并進行了明確的分工…… 　　本次檢測內容是：三年級：1.模擬魚身體表面粘液的作用 2.探究影子形成的條件四年級：1.氣體熱脹冷縮實驗 2.探究聲音可以在哪些物體中傳播五年級：1.探究熱在液體中的傳遞 2.探究空氣的成分實驗六年級：1.模擬地球自轉實驗 2.模擬近視成因實驗 　　三年級的小同學開始實驗了，他們雖然年齡小，做起實驗來，還是很嫻熟的…… 　　四年級的同學在做《探究聲音可以在哪些物體中傳播》《氣體熱脹冷縮實驗》，張校長及時提醒同學們實驗的注意事項…… 五、六年級同學實驗開始后，小組內進行了細致的分工，保證人人參與，學生從實驗操作、填寫實驗報告單到整理實驗器材都有條不紊的進行…… 　　通過本次科學實驗檢測，學生不僅體驗到了學習科學的樂趣，而且激發了學生的科學探究精神和實踐操作的興趣，也更好的督促了我校加快提高實驗教學的步伐，促進了我校科學實驗教學的提高。