共研海洋教育，促校際專業發展——青島市初中地方與學校課程教學研討會在青島市即墨區新興中學舉行

新興中學九年級

為進一步推進我市國家課程、地方課程校本化實施和校本課程開發，促進初中地方學校課程建設的經驗交流與成果分享，3月31日，青島市初中地方與學校課程教學研討會（海洋教育主題）在青島市即墨區新興中學召開。 　　本次活動由新興中學李彩玲主任主持，青島市教育科學研究院課程中心張興堂主任、即墨區地校課程教研員姜麗老師，青島各區市地校課程骨干教師參與了本次活動。 一、課堂教學，展示師生綜合教學效果 　　第一節課由青島市即墨區新興中學胡鵬老師執教《生命的搖籃》，課堂上注重師生探究、生生探究，無論從前期小組研究成果、觀察化石標本、模擬化石在地質層中的分布、到暢想未來的人類和世界......胡老師充分挖掘學習資源，課前利用翻轉課堂，課中小組合作互助學習，課后充分拓展延伸，知識學習層層遞進，學生認識層層提高，充分體現了課程重學科素養和能力培養的特點。 　　第二節課由青島市城陽區白云山學校李洪濤老師執教《神秘的海底》，課堂上，老師運用“小組合學”的教學策略，學生們分組探究、互動展示參與積極性很高，李老師帶著學生們品味了一場海底世界的饔餮盛宴，學生們體會到了海洋文化的博大精深，激發了探索海洋保護海洋的意識。學生參與積極性高，主動性強，悅動課堂得到充分體現。 二、經驗交流，分享學校課程建設經驗 　　青島市即墨區新興中學吳成海校長、山東省青島第二十六中學教育集團（京山校區）代興國校長、青島市城陽區白云山學校李洪濤主任分別做了《打造“藍色”校園，構建幸福教育》、《“海洋教育+”項目式學習的探究和實踐》、《以學活教：海洋教育三步五環教學法》相關報告的經驗交流。 　　海洋課程是跨領域、跨學科的綜合性、實踐性課程，海洋教育應該呈現喜聞樂見的樣式，突出學生主體實踐，培養熱愛海洋的情感，普及與提高海洋知識。 三、大會總結，指引課堂方向 　　青島市教科院課程研發中心、初中地校和海洋教育教研員張興堂主任對本次活動總結發言。張主任對兩堂課例展示和三位教師的經驗交流給予肯定，并提出了一些建設性建議。教學中要加大海洋教育課堂教學的規范化研究，建構科學流程，選擇高效方法，突出學生主體地位，培養創新人才。 　　此次教研活動為教師搭建了相互學習和交流的平臺，也充分展現了我市海洋教育學科教師良好的教學風采和我市海洋教育學科先進的教學理念，為今后開展相關教學研究提供了可操作性的經驗和指導。