“以研促教，共同成長”宋村鎮聯校公辦幼兒園聯合教研活動（一）

王郭幼兒園

教研是教育發展的第一推動力，是提高教師素質和教育質量的直接手段。 為提高宋村鎮聯校學前教育質量，提升各幼兒園教師專業素養，深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，讓教師能在集體教學活動中做到目標明確、有的放矢，結合近期集中聽評課活動中發現的問題及老師的困惑，我聯校組織3所公辦園全體教師進行了聯合大教研活動。旨在通過集體教研和學習，切實將《指南》精髓貫徹到每個教師心里，讓《指南》更好地運用到集體教學活動當中，從而促進我聯校幼兒教師隊伍的成長。 此次集中大教研活動在王郭幼兒園李陽陽老師組織的音樂律動《棒棒糖》中拉開序幕，活潑輕快的旋律，瞬間點燃教師激情，促進了不同園所教師的融合，也為整個活動的順利進行打下堅實基礎。 接著，聯校副校長，段家莊幼兒園園長郭玉紅，發表講話，幼兒教師肩負著培養下一代的神圣使命，我們要堅持學習，堅持教育研究，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織集體活動，以飽滿的熱情對待孩子。此外郭校長還本次活動提出要求和希望，希望大家端正心態，珍惜機會，積極參與大教研活動，順應時代發展要求，切實提升自己的專業能力。 接下來，段家莊幼兒園的徐曉芳老師帶來大班集中教學活動《排一排，看一看》，活動設計重難點突出；環節設計緊湊，有層次性，能充分調動幼兒主體性；教師定位準確，能為幼兒提供材料、環境支持，能積極引導孩子仔細觀察，認真思考，鼓勵幼兒在操作中創造出無限的可能性。  活動后，三所幼兒園老在寬松的研討氛圍中對活動的組織與實施，進行了客觀評價，紛紛表示活動刷新了他們的思維模式，明白了如何從兒童角度設計活動，組織教學。 各園老師們各抒己見、暢所欲言，彼此交流，相互切磋，在共同分析、互相探討，爭辯，反思的過程中，得到了專業的發展，同時也營造了團結合作，積極向上的學習氛圍。 隨后，王郭幼兒園苗芳園長，結合《指南》為大家分析了在本次活動中所滲透的教育理念，并為大家梳理高效組織集中教學活動的方法，如何分析目標，定位內容，如何體現以幼兒為本，讓幼兒通過直接感知，實際操作，親身體驗獲取經驗，得到發展。 最后，東大關幼兒園李小敏園長總結本次活動，肯定老師們學習中的狀態及本次教研活動的成效，并表示將把此次聯合教研活動的收獲加以提煉，總結方法，運用到今后的教學中。希望老師們回到自己園所后，能將所學運用在自己的教學活動中，讓自己成長，讓幼兒受益。 本次聯合大教研活動以優質課觀摩為抓手，在評議、分析中滲透《指南》相關理論知識，符合鄉村幼兒園教師特點，能讓教師們從實踐中改變觀念，從觀念中調整行為。同時也搭起了教師及園所之間的學習和交流平臺，實現了教師之間的互助，促進了我聯校幼兒園教育教學質量的不斷提升。作為新時代的幼兒教師，專業的成長只有起點，沒有終點。以后每月我聯校都會開展一次聯合大教研，不斷充電、不斷提升、不斷進步！希望在聯校領導及幼兒園各位園長老師的共同努力下，共同提升宋村鎮聯校整體學前教育水平，讓老百姓享受家門口的優質教育資源。幼教之路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！