探討“大單元” 凝聚新思維——柏林鎮(zhèn)六年級語文集體備課活動

魯能孫曉

“刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花”。為充分發(fā)揮教師的集體智慧，凝聚新思維，實現(xiàn)資源共享，促進教師隊伍教育教學能力整體提升，3月30日上午，柏林鎮(zhèn)中心校六年級語文組大單元集體備課活動如期而至。 活動伊始，毛可曼老師介紹集體備課的意義和流程。在探討大單元的視角下，備好大單元是上好課的前提，是提高教學效率，保證教學質量的基礎。集體備課可以集眾人智慧，采眾人之長，優(yōu)化教學方法，進一步提高教育教學質量。 本次集體備課以部編版小學六年級語文下冊第三單元為主，主備人是顏大偉老師。顏老師講授了單元先導課《匆匆》，教學過程重點突出，整節(jié)課堂精彩紛呈。課后顏老師又從本單元教材內容、單元要素、單元教學目標、知識重難點、單元教學規(guī)劃等方面進行了詳細解讀。接著大家又對本單元的作業(yè)一起進行了設計。 英國作家蕭伯納說過：“如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每人就有兩個思想，甚至多于兩個思想”。主備人說課后，本年段語文老師們根據(jù)自己的備課情況，結合主備人的介紹，一起梳理、分析、完善了本單元的備課內容。研討的過程中，老師們相互分享自己的見解，道出自己在教學中遇到的問題，探究解決辦法，大家共同討論，互相啟發(fā)，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧。