“果”然有趣 “汁”為有你——秀嶼區第一實驗幼兒園大二班自主游戲課程故事

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第8周觀察記錄: 1.大二班兩個自主游戲都是吃的，準備來不及、過程中一個樓上一個樓下老師照看不暇、事后生活老師也忙不過來、打掃整理，點心來不及。建議食堂阿姨一起來幫忙整理衛生。2.果汁店位置、沒有水池沒有插電口、洗水果、用榨汁機都不方便。3.果汁店需要購買桌子椅子、引導孩子買完飲料坐下喝飲料。 下周游戲支持策略：1.增加角色清潔工、垃圾桶等，引導幼兒自主整理游戲場地。2.利用“教師食堂”劃分為幼兒購買完茶歇的場地。3.游戲需要一整天進行，早上進行準備，下午游戲。 反思： 在初次游戲中，孩子們會發現顧客太多，來不及，有些顧客自己動手做果汁，隨隨便便進入制作區，桌面凌亂等等問題。在談話中，我將問題拋給孩子，我們的果汁店開張了，你想扮演什么角色？我們的商店還需要什么角色？你們怎么布置商店？里面都賣什么？等等。興趣是最好的老師，孩子們立刻打開了話匣子，各抒己見。“老師，我想當老板。”“我要當服務員。”“我要當收錢的。”“我負責制作果汁，有蘋果汁、草莓汁，還有香蕉汁…”“還需要顧客的呀，不然誰來買啊？”每個孩子都有自己不同的經驗，這些零散的經驗猶如零散的珠子，還需要結合視頻、幼兒商量探討進行串聯，來助推游戲進程，讓游戲更加生動有趣。 第9周觀察記錄：

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