<p class="ql-block"> 為豐富孩子們的課余生活,鍛煉學生動手體驗能力和思維發展,3月30日我校開展了首屆科技創新小制作評選活動。</p> <p class="ql-block"> 各位小作者對自制作品從創意,材料,功能等多方面進行介紹解說。</p> <p class="ql-block">孩子用舊紙板做的小狗惟妙惟肖</p> <p class="ql-block">給大家演示自制的無敵風火輪</p> <p class="ql-block">卞酷同學的魔力小車在一根鐵尺的引導下徐徐前行</p> <p class="ql-block">瞧瞧我的夢想火車</p> <p class="ql-block">猜猜我的彈珠滑梯怎么玩</p> <p class="ql-block">小小紙袋盡展春天的風景</p> <p class="ql-block">小瓶蓋做成的風車</p> <p class="ql-block">草船借箭也是一件作品</p> <p class="ql-block">展示下我的水中龍卷風</p> <p class="ql-block">小小花燈打開里面亦能投射出賀語</p> <p class="ql-block">王文權同學給大家介紹作品電力水手</p> <p class="ql-block">說說我自制磁力秋千的原理</p> <p class="ql-block">忘我解說的小作者</p> <p class="ql-block">威尼斯小艇不只是一篇課文,來,展示給大家看</p> <p class="ql-block">是秋千也是筆筒,多一點創意多一份功能</p> <p class="ql-block"> 參賽作者對自己作品展示、解說、拉票完畢,不但由教師評委打分選出獲獎作品,更由學生代表獻花投選學生最喜歡的作品。</p> <p class="ql-block">集顏值與公正于一體的教師評委團</p> <p class="ql-block">主持人燕飛老師邀請學生代表對34件作品投票</p> <p class="ql-block">學生們為自己最喜歡的作品加油</p> <p class="ql-block">數數誰的紅花最多</p> <p class="ql-block">學生代表選出的最喜歡的作品</p> <p class="ql-block"> 自制作品能夠培養孩子的觀察力、創造力、想象力。孩子會在創作的過程中逐漸養成細心觀察周圍事物的習慣,越來越精準的抓住事物的特征,整個制作過程,正是創造力不斷提升的過程。在觀察現實事物與創造想象事物的過程中,豐富了孩子頭腦中的聯想,創意正是由此產生!</p><p class="ql-block"> 最后,感謝為此次活動順利展開而提供各種幫助的老師和同學們。</p>
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