南陽市第十二小學師德標兵推介——于松凌

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師德是教師面對學生成功時露出的欣慰的笑容，是學生困難時鼓勵的眼神和贊美的目光，是學生夢想失落時發出的鼓舞和號召！在我校有這樣一位老師:于松凌老師。 一、銳意進取“眼中有光” 　2015年大學畢業，學習音樂表演古箏專業的她，來學校一直擔任十二小科學教學工作。在這陌生的學科上，她一干就是8年，并且深深的愛上了這門神奇的學科。 她積極進取又沉穩低調，勤奮務實，喜歡挑戰自我。用一顆真誠的心，飽滿的工作熱情，刻苦鉆研的態度開辟了一塊學科新天地。默默地在三尺講臺上踐行著作為一名普通教師的敬業和奉獻精神，成為了一名當之無愧的學科帶頭人。　她不滿足于“傳道授業解惑”而是不斷尋求發展，有所創新。有著多年音樂素養的她，結合我校“775”教學法，成功的梳理出一套具有鮮明特色，又活潑輕松的教學模式，得到了學生的喜愛，領導同事們的贊譽。 　教學，是她生命的主題；俯身求真知，她是一名業務精湛的“人梯”；榮譽背后是她孜孜以求的執著精神；手捧寸草心，她是一名辛勤的園丁；一簇簇桃李背后是潤物無聲的耕耘付出。她所教班級學習興趣濃厚，把一屆屆學生培養成“小小科學家”。 　作為一名骨干教師，每年多次在校內進行交流展示課，在一次次的歷練中她積累經驗，快速成長起來。 　在2022年度南陽市十萬教師大比武活動中，她在眾多優秀的科學教師中脫穎而出，榮獲全市一等獎，第二名的優異成績。 關愛學生“心中有愛” 　她善于與學生溝通，對學生和藹可親，平易近人，用自己的行動感染身邊的每一個人，正如積極的思想像太陽，照到哪里哪里亮。 　她擔當護花使者，讓學生在這片生態園中肆意生長，燦爛綻放是她的教育追求。她俯下身來，踐行師道，她能想學生之所想，站在學生的角度上，用愛心去揚起學生希望的風帆。 　八年來，她在不變的工作崗位上，演繹著不變的愛心。她自費為學生購買課上及延時的實驗材料，對于幫扶學生，她主動將這些“頑皮”的學生帶到自己的社團中，讓他們的調皮用到他們擅長的領域，瞧，他們制作起來多專注認真；在校期間，她只要一有空就會主動將所幫扶學生領到科技室或者辦公室，親切詢問近期情況，又或是進行語數英的系統幫扶；過年期間，她了解到學生是單親家庭，放假后就是在家里窩著，她主動聯系家長，帶著學生到游樂場游玩，去花鳥市場逛花買魚，結束后點了豐盛的晚餐讓他拿回家和父親一起享用；新學期一個男孩兒頂著一頭“雞窩”來上學，頭發長的蓋著了眼，她悄悄走過去說，晚上放學后先別急回家，我給你家長說一下，老師想領你剪頭發，可以嗎？理完發，看著鏡子里帥氣自信的小男孩，她滿意的笑了。這樣溫暖的事例還有很多很多，她總想著多關注一點，多愛一點，多呵護一點，學生也會慢慢改變著、進步著。 　在上班期間，為了更好了解溝通學生的心理問題，考取了河南大學研究生心理健康專業，她所發表的有關學生創造性思維一文，獲得了全部外審專家的一致好評，列為優秀行列。 潛心教研“行中有慧” 　　她鐘情于教育，撐起綠葉的事業；她醉心于鉆研，以嚴謹的治學態度，把創新意識和科學的教學手段貫穿于教學研究工作中。為了提高學生的科學素養，拓寬學生視野，讓學生感受科學的魅力。她經常問自己，如果她是孩子，她會喜歡什么樣的課堂。所以在日常教學中，堅持課前認真作準備，精心設計課程，并結合不同課型靈活上好每一堂課。做到了堅守教育初心，潛心立德樹人。 　有想法就可以實現，有付出就有回報在她身上展現的淋漓盡致。她在全體領導班子成員的牽頭下創辦了南校區和本部的科學社團。大到參與設計了南校區六樓實驗室和本部二樓科技文化長廊，小到挑選購買一系列的科技擺件，背后的繁瑣于她而言，卻是滿滿成就感。每次下課后，她都會仔細打掃擦拭，這對她來說是第二個“家”。 　　她對工作執著熱愛專注用心用情，從不怕累不怕苦，不低頭不認輸；一步步走來，付出很多，投入很多，但始終積極進取，努力奮進，有目標有信念有藍圖。 她一直將自己的愛好與所從事的工作結合起來，無論做什么，都樂在其中，當一個熱愛生活，才能在工作中充分挖掘自己的潛能，發揮自己的才干，做正確而正直的事情是一件多么快樂的事情。 　在科學生涯中，她總是以激發培養學生興趣入手，因地制宜結合實際，讓學生發揮想象的空間。以校園文化節為契機，為學生的作品展示搭建平臺，讓科學以另外一種方式呈現給大家。 　她干事執著，“凡事預則立，不預則廢″，平時的每一項工作都盡可能做到極致，認真已經成為她習慣。每一節課，每學期，她都會整理出2000多張孩子們的精彩照片。按著課堂內容，她會進行排序，制作美篇或者視頻進行收錄。不知不覺，已經做了有關教學的近30余篇。 　教學之余，她努力使自己成為一個教研型老師，積極梳理教學思路，撰寫心得體會，提高業務水平，恪守職業道德。她以淵博的知識教育學生，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入工作，在潛移默化中引領學生全面發展，快樂成長。 　上班8年之久沒有請過一天假，兩次周末動完手術，周一繼續上班，為的就是不給學校添麻煩，不耽誤上課進度。在2022年校園文化節前一天，暈倒在班級外，拗不過家人的勸阻，勉強請了三天的假。 她是同事眼中的貼心姐姐好妹妹，對待新進教師，更是傾囊相助，毫無保留。 　冰心說過：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可流，卻覺幸福”。 　在教育的百花園里，十二小成就了她，她成就了孩子。她愿若干年后，孩子們都能綻放屬于自己最美芳華。為創造充滿愛意的育人環境，把更好的教育獻給兒童做出自己的貢獻。 　“獨行快，眾行遠"，作為科學教研組組長的于老師，正在以坦誠和熱情凝聚著團隊。我們衷心的祝愿她用認真細致的工作作風，高度負責的責任心帶領著團隊，想的遠一點，看的近一點，干的實一點，做的好一點，期待著她能飛的更高，更遠！ 請欣賞延時活動精彩瞬間 請欣賞課上精彩瞬間 請欣賞本部延時活動瞬間 網課期間 她希望孩子們向陽而生??努力向上??做一個溫暖發光的人??不卑不亢??清澈善良??

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