檢查促規(guī)范規(guī)范促提升——景德橋小學(xué)常規(guī)作業(yè)檢查

米琪

作業(yè)是課堂教育教學(xué)的延伸，是學(xué)生加深理解、鞏固知識(shí)、提高獨(dú)立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。 為有效落實(shí)“雙減”政策和學(xué)校作業(yè)統(tǒng)籌管理制度，同時(shí)也為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，3月28日—31日，景德橋小學(xué)小學(xué)組織各教研組組長(zhǎng)對(duì)語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)布置、學(xué)生作業(yè)的完成情況及教師對(duì)作業(yè)的批改情況進(jìn)行了階段性檢查。 優(yōu)秀作業(yè)展 在常規(guī)作業(yè)批改時(shí)，教師批閱及時(shí)，全批全改，有等級(jí)、有日期；作業(yè)干凈整潔、書寫工整；有的教師用小紅花、印章等形式鼓勵(lì)孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)；有的則用“優(yōu)”、“100”的形式進(jìn)行分級(jí)評(píng)價(jià)；有的老師還通過批語和學(xué)生交流，語言親切自然，增強(qiáng)學(xué)生的自信，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。 書海拾貝篇優(yōu)秀作文篇數(shù)學(xué)分層作業(yè) 參觀學(xué)習(xí)篇 王小芳主任組織三年級(jí)學(xué)生參觀高年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)，并對(duì)孩子們提出學(xué)習(xí)要求和努力方向，告訴他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高書寫質(zhì)量，養(yǎng)成認(rèn)真、工整、正確的書寫習(xí)慣。 本次作業(yè)檢查促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步細(xì)化，體現(xiàn)了在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章的精細(xì)化管理方式。在本次檢查中，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足，在今后的教育教學(xué)工作中，我校將嚴(yán)格落實(shí)教育部對(duì)作業(yè)管理的要求，強(qiáng)化作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改、反饋等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的全程監(jiān)督，切實(shí)落實(shí)“雙減”工作要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。