【飛花??之季，以詩??為伴，赴春??之約】———長治路小學(xué)一七040班春游美篇

回憶

春花爛漫時，萬物復(fù)蘇，正是踏青出游賞花的好時節(jié)。沐浴著春風(fēng)，欣賞著美景，享受日光灑在身上的溫柔...... 　　為了開拓孩子們的視野、感受春天的美好、激發(fā)孩子們熱愛大自然的情感，體驗和感受人與自然和諧的重要性，在最美四月天里，迎著春的氣息、聞著花的芬芳，長治路小學(xué)一七040班的孩子們走出校園，爬上鳳山，走進(jìn)自然，開啟一場與自然相約的春游活動。讓孩子們一起走進(jìn)大自然、體驗戶外集體活動的樂趣吧！ 爬山觀景，觸摸春天 　　沿著蜿蜒的山路，孩子們盡情欣賞著春的面容：灼灼芬華的桃花，漫山遍野的綠，花姿豐盈的紅…… 　　孩子們一路歡暢，就地歇息，卻時刻注意不破壞一花一木。那一張張紅撲撲的笑臉、那一顆顆護(hù)花之心何嘗不是這春意盎然里最美的風(fēng)景呢？ 走進(jìn)氣象，感受科技 　　今天，我們走進(jìn)市氣象科普館，近距離了解氣象知識，開啟一場新奇的氣象科普之旅。 　　走進(jìn)氣象科普館，孩子們瞬間被吸引住了，講解員給我們講解了氣象科普宣傳片、氣象發(fā)展史，還講解了呂梁氣候特征、氣候與氣象災(zāi)害特點、如何應(yīng)對氣象災(zāi)害防御等氣象知識，還向孩子們講解如何通過衛(wèi)星云圖、雷達(dá)回波圖等判斷天氣變化、降水趨勢變化。 　　孩子們用好奇的雙眼觀察著氣象館的一景一物，并用手中的筆記錄下許許多多的氣象知識。 　　了解完氣象知識，老師又帶大家來到了氣象放映廳，還觀看了氣象科普宣傳片，孩子們對此非常感興趣，通過觀看孩子們對氣象觀測預(yù)報、防災(zāi)避險、環(huán)保理念等有了更深的理解和感悟。 “春”之飛花令 　　飛花令，原是風(fēng)雅的古人在飲酒時所行的一種助興游戲。今天，在意味雋永的古詩詞中，在生機(jī)盎然的春天里，我們也引領(lǐng)孩子們品味古詩詞的魅力芳香，品味春天的繽紛！ 那就讓我們以“春”和“花”為令，一起以詩詞來歌詠美好的春景吧！ 　　首先老師給大家講述了飛花令的由來，了解了古今飛花令的區(qū)別。接著抽簽分組、宣布活動規(guī)則，緊張激烈的活動即將開始。 　　活動前大家做足了功課，查閱了大量有關(guān)春和花的詩詞，背下來記在心中，準(zhǔn)備賽場上一決高下。 你看，比賽前幾分鐘，還在爭分奪秒地背誦，都想成為這次比賽的佼佼者，讓我們拭目以待！ 　　今天的活動薛老師主持，以一首金波的現(xiàn)代詩《春的消息》來激勵孩子們，希望孩子們可以好好享受這個屬于他們的下午！老師一聲令下，活動正式開始！ 　　一句句經(jīng)典古詩詞讓在場的觀眾激情高漲，比賽高潮迭起，參賽選手們腦海中、語言上，進(jìn)行著激烈的思維大“碰撞”！ 　　無論是耳熟能詳還是略顯生僻的詩句，無論是脫口而出亦或是深思熟慮之下，都給現(xiàn)場的帶來了緊張刺激的觀感，也體現(xiàn)了選手們深厚的文化底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)，贏得了掌聲陣陣。 　　每組參賽選手需要在規(guī)定時間內(nèi)回答題目。賽場上，含有“春”“花”的詩句層出不窮，選手之間如高山流水遇知音，把激烈的對決轉(zhuǎn)化為了詩詞的交流盛宴。 　　經(jīng)過一下午激烈的比拼，比賽落下了帷幕，每一位參賽選手都收獲了屬于自己的獎品。比賽雖然結(jié)束，但詩詞的傳唱仍將繼續(xù)。相信孩子們能在中國燦爛文化的熏陶下，分享詩詞之美，感受古人的智慧，并從中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。 　　大自然是孩子們最廣闊的課堂，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。孩子們親近自然，擁抱春天，在大自然中增長知識，開闊眼界，啟迪智慧。愛在春光中蕩漾，花在春風(fēng)中綻放，歡樂在旅途中回蕩。