“探春日美景尋紅色足跡” ——珞珈山街幼兒園英烈憑吊月走進盤龍城國家考古遺址公園

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春暖花開、踏青時節，為使珞幼教職工感受春天、了解歷史，以英烈憑吊月為契機，將研學活動轉變方式，以層次性、多元化、豐富感呈現，珞珈山街幼兒園以“探春日美景、尋紅色足跡”為主題，組織全園教職工走進盤龍城國家考古遺址公園，體驗春日景致、親近自然風光、感受紅色文化。 盤龍遺址 ?啟航之旅 　　后疫情時期下，我園首次打破常規，以四園區聯動為契機，開啟本學期第一次線下研學之旅。為更好陶冶教職工身心、將研學活動轉變方式的同時，又具有教育引導性，我們將“盤龍城國家考古遺址公園”作為本次研學之旅的第一站。以黨帶團的領導方式，制定出詳細的活動方案，將活動計劃周詳化、活動方式新穎化、活動流程多元化。 突破傳統 ?園區聯動 　　為了能在后疫情時期下，更好地凝聚起全園教職工團結協作、互愛互助的美好品質，活動初期，各園區采取抽簽分組的方法，將四園區教師共分成八個小組，并選派出組長。以組長負責制、組員配合制的方式，多效聯動、共享美好。 賞析經典 ?探尋歷史 　　2023年3月31日下午，我園76名教職工走進“盤龍城國家考古遺址公園”，開啟研學之旅。 　　作為國家級文物保護單位，盤龍城遺址位于漢口北部的府河之畔，是長江流域已知等級最高、遺跡最豐富的商代前期遺址，距今已有約3500年歷史，被譽為“武漢城市之根”。遺址博物館共由三個展廳組成，“江漢泱泱，商邑煌煌。盤龍城武漢之根，鄂人之祖，荊楚之源”。 第一展廳“浪淘千古” 以介紹盤龍城遺址的發現、考古歷程及武漢城市發展史為主。 　　當老師們看到琳瑯滿目的古陶、古玉、古青銅器等歷史文物、稀世之珍，不禁為之震撼，肅然起敬。贊賞古人的巧奪天工、感嘆古文化的博大精深。 第二展廳“故邑風物” 通過文物、多媒體復原等手段，了解先民的日常生活場景。走進場館，大量的文物藝術品展示、圖文記錄、高科技影像和模型，為老師們揭開“武漢之根”的秘密。通過對古代先祖們生活智慧的探索，大家深感中華歷史文明的源遠而偉大。 第三展廳“角立南主” 介紹盤龍城所在歷史時期的大背景，體現其“南士中心城邑”的地位。 　　我們共同翻開悠久歷史，與文明對話，我們感悟著商代先人智慧的結晶，感受遺址古跡的滄桑變化。 美好時光 ?春意盎然 　　走出遺址博物館，暢游遺址公園，與自然互動、與春天擁抱。各小組在組長的帶領下，以傳統游戲團建的方式，拉近組員間的距離。此刻，有歡聲笑語、有談笑風生、有其樂融融。 　　“蘿卜蹲”、“抓鴨子”、“請喝茶”、“丟手絹”、“你說我猜”，傳統游戲新玩法，玩出了新意、玩出了花樣、玩出了智慧。 　　最后，站在宮殿遺址旁，老師們一同朗誦《詩經·大雅·江漢》，通過詩歌形式為大家展示先秦時期的歷史文化，向古代文明致敬。 不負韶華 ?未來可期 　　走進“盤龍城國家考古遺址公園”只是我園研學之旅的開端，通過多樣化的活動提升教職工團隊凝聚力、同伴協同力、合作向心力是我們所期盼的；將昂揚的斗志、拼搏的精神、奮發的力量投入日常工作中是我們向往的。希望珞幼教職工都能不負韶華、未來可期。 圖文撰寫：鄭莎莎詹梓璇審核定稿：黃莉