走進校園，共享美好時光——北戴河新區(qū)蔣營小學家長開放日

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為了加強家校溝通，搭建家長零距離了解學校的平臺，促進學校、家庭和諧育人的良好局面，實現(xiàn)溝通、理解、共建，更新家長教育觀念的機會，2023年3月31日北戴河新區(qū)蔣營小學二年級開展了 “體驗式家長開放日” 活動。 　　二年級全體教師提前誠心邀請家長朋友們參加此次活動。 　　本次活動以“我就是你”為主題，特設三個體驗環(huán)節(jié)，讓家長以孩子的身份參與活動，親身體驗孩子的在校學習和生活，增進其親子關系，同時讓家長朋友們走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與評價。 體驗一 做課堂教學的觀察者 家長走進教室，和孩子一起聽課，以另一個視角觀察自己的孩子，觀察老師的課堂。家長朋友們在語文李老師和每日領讀員的帶領下，體會了學生每日是如何進行朗讀學習的，并且真實地感受到孩子們對語文學習的濃厚興趣及朗讀能力的提升。 體驗二 做課程建設的合伙人 因在數(shù)學課《圖形的運動》單元中楊萬蘢同學展示了精美的軸對稱圖形剪紙作品，以及在學習美術課程《剪團花》之后楊萬蘢同學在媽媽的幫助下又剪出了更加精美的剪紙作品，所以姜老師特意提前邀請了楊萬蘢同學的媽媽給學生們帶來了不一樣的課程體驗——剪紙。做到了挖掘并用好家長資源，提高家校在教育建設中攜手，讓合作更有質(zhì)量。 　　楊萬蘢媽媽也十分重視剪紙課程，先向同學們和家長朋友們展示了自己的剪紙作品，然后又為大家講解了如何制作一幅精美的剪紙作品，最后呼吁各位家長朋友多陪伴孩子進行手工制作，不僅能促進親子關系，還能提高孩子的思維能力、創(chuàng)造能力以及動手能手。 體驗三 做親子運動的力行者 一直以來，我們向家長倡議：要讓孩子多進行戶外運動。利用班級群、家長會等方式向家長說明戶外運動對孩子的全面成長有多重要，建議家長通過戶外運動做孩子的玩伴兒，增加彼此之間的情感。本次活動家長與孩子一起感受校園運動會活動，體驗親子運動的快樂。 　　春風送暖，暖人心。每一位家長朋友都積極參與此次活動，一如既往地支持和配合老師的工作，在和孩子一共享受快樂運動，運動快樂的同時，主動幫助老師管理學生紀律、給即將上場比賽的運動員貼號碼牌、拍照錄像留存相關資料等工作。 ?? 請欣賞我們親子項目的樂趣吧！ 　　爸爸、媽媽們很厲害，孩子們更加努力拼搏。運動場上有他們的颯爽英姿，運動場上有他們拼搏的身影，應對漫漫的征程，每一位選手都沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，少年，我們?yōu)槟銈儏群埃佑停?lt;/p>??請欣賞同學們今日在運動場上的精彩表現(xiàn)。 　　矯健的步伐、跳躍的?度通通描畫了運動的優(yōu)美弧線，拼搏的決?、堅定的信念鑄造了關于榮譽的?臺。 （陳明校長為獲獎選手頒獎合影留念） （陳明校長為獲獎選手頒獎合影留念） （張林林主任為獲獎選手頒獎合影留念） （張林林主任為獲獎選手頒獎合影留念） （潘猛主任為獲獎選手頒獎合影留念） （潘猛主任為獲獎選手頒獎合影留念） （趙鑫老師為獲獎選手頒獎合影留念） （趙鑫老師為獲獎選手頒獎合影留念） 　　生命在于運動，運動需要參與。當全身心投入到運動中來，我們收獲的不僅是一塊塊獎牌??，還有健康的身體，更有一份快樂的心情。 　　家長開放日的成功舉行，一方面促進了家校之間的溝通，另一方面增進了家長與學校、教師之間的理解、互信與支持，營造起濃厚的育人氛圍。同時也能充分調(diào)動家長參與學校、參與班級管理的積極性，促進學校的教育教學工作再上新臺階。再次感謝各位家長對我們工作的支持與配合，讓我們繼續(xù)攜手同行，家校共育，共創(chuàng)屬于孩子們的輝煌！ 　　最后我想對同學們說： 親愛的同學們，人生就是一場比賽，這場比賽中，沒有擋風的墻，沒有遮風的傘，也沒有駕船的帆，更沒有拉船的纖。有的只是取勝的實力和信心。事在人為，人定勝天。愿所有同學都能向運動員、教練員們一樣滿懷信心、積極拼搏，對充滿愛意的世界說：“我自信，我拼搏，我會贏!”同學們，健康是我們的財富，知識是我們的永恒追求，讓我們學習這些運動員們的精神，用激情點燃智慧的火花，用勤奮創(chuàng)造美好的未來！ 編輯：姜嚴圖片：李海英審核：陳明