小廚顯身手———靈武市第三小學六年級三班

竹錦^_-

教育家蘇霍她林斯基曾告誡父母:不要把孩子保護起來而不讓他們勞動，也不要怕孩子的雙手會磨出硬繭。要讓孩子知道，面包來之不易。這種勞動對孩子來說是真正的歡樂。靈武市第三小學六年級三班的孩子們今天就進行了一次“烹”然心動的實踐活動。通過實踐勞動，不僅可以認識世界，而且可以更好地了解自己。 　　為了讓活動能有效、順利的開展，班主任首先講了此次實踐活動的注意事項，同時給學生們進行分組，做到每位組員分工明確、食材準備充分。 　　活動開始了，同學們大膽創新、積極參與、興致高漲、大展廚藝、各盡所能，體驗著勞動的快樂，讓我們拭目以待他們的勞動成果吧！ 　　看似平常的蔬菜、水果，在老師的指導下，在我們的智慧調配中，在一只只小手操作下，呈現出非凡的藝術之美。一道道珍饈，是我們的杰作；一盤盤美味，是我們汗水的結晶。鏡頭記錄的精彩瞬間，是滿滿的驕傲，是最美的邂逅，是美好的回憶，更是時光里一步步成長的印跡。 　　孩子們精心、細致的進行每一道菜的設計和加工，老師們也在一旁耐心地指導、示范著。看，一個個“小廚師”、“大廚師”們嫻熟的動作，多認真啊！ 　　通過每組的齊心配合，他們帶來的各種食材都變成了一道道色彩艷麗、形狀各異、香味十足的美食。最后，還邀請了學校的老師和同學們分享他們的勞動成果。 　　廚藝是一門技術，也是一門藝術，是一個人心思縝密的一種表現。此次活動以促進學生全面發展為根本宗旨，給孩子們提供一個展示動手能力的平臺，通過廚藝的形式，鍛煉學生的動手能力，學會生活，掌握技能，培養學生的責任感、自信心，促進了學生綜合素質全面發展。