“瓢蟲記??”趙寨子鎮中心幼兒園小三班觀察記錄

Lemon

春天到了，萬物復蘇，到處是一片生機，而我們的昆蟲朋友們也開始出來活動啦！今天在我們戶外的時候，有細心的小朋友突然發現了七星瓢蟲，一下子引起了孩子們的興趣，所以，借勢我們開展了一節有關“七星瓢蟲”的活動。 觀察時間:2023.3.27--3.31觀察對象:全體幼兒觀察地點:操場觀察教師:王海雯 又到了今天戶外活動的時間啦，我們按時來到場地，正當準備開始活動時，突然，思桐小朋友大聲喊了一聲“老師，這里有一只七星瓢蟲”，思桐這一喊，所有小朋友的注意力全部從玩具轉移到了七星瓢蟲身上，大家開始了尋蟲之旅…… 有爬在地下看的，有用手拿著看的，還有圍在廚子前面，一起看的，小朋友們不僅沒有害怕七星瓢蟲，而且還看的非常認真，似乎已經忘記要玩玩具啦！看著孩子們觀察的這么仔細，我并沒有打斷孩子們，而是繼續讓孩子們尋找七星瓢蟲，并簡單的描述一下自己看到的七星瓢蟲。 很快，戶外活動的時間結束了，孩子們似乎并沒有玩夠，于是，帶著對七星瓢蟲的喜愛，我們回到了教室，并且讓孩子們簡單的分享了分享自己看到的七星瓢蟲，并通過視頻的方式加深對七星瓢蟲的認識。 教師小結:七星瓢蟲的身體是半圓形的，因為它的背部有七個小斑點，所以叫做七星瓢蟲。 為了體現孩子們對七星瓢蟲的熱愛，我們又讓孩子進行了涂色，一方面鞏固對七星瓢蟲的認識，另一方面也鍛煉了孩子的動手能力以及對顏色的認識。 為了持續提高孩子們對七星瓢蟲的好奇心與求知欲，我們給孩子講了有關七星瓢蟲的故事，從而激發孩子熱愛小動物的情感，知道動物也是人類的好朋友。 自然觀察是一種讓孩子進一步觀察自然、認識自然和學習自然的重要途徑。自然觀察的時間越長，對于生物物種的認識積累就會越多，也可以更深入的理解物種與物種之間、物種與環境之間的關系，才能夠真正懂得尊重生命、善待自然的意義。通過自然觀察活動過程，可以帶領孩子們放松的親近大自然，可以更懂得欣賞大自然的完美。 編輯王海雯審核孫妍芳謝健健