讓教育更具溫情為學生打好人生底色 ——進賢縣白圩鄉中心校學校特色辦學紀實

白圩鄉中心學校

走進進賢縣白圩鄉中心學校，首先映入眼簾的是優雅的育人環境和師生良好的精神面貌，所見所聞令人耳目一新。校園干凈整潔，鳥語花香，書聲瑯瑯，師生互愛；課間，孩子們在勞動教育實踐基地里觀察著植物的生長，老師俯身一旁細心指導；非遺體驗館，學生們勇于嘗試拓制……一幅幅溫馨和諧、景美人和兩相宜的畫卷展現在我們眼前，整個校園充滿著濃郁的田園書香文化氛圍。 完善設施設備，打造溫馨校園 進賢縣白圩鄉中心學校是一所九年一貫制農村學校，創辦于1968年，學校占地面面積43000平方米，校舍建筑面積5254平方米，運動場面積3600平方米，該校現有9個年級10個教學班，在校師生三百余名，近年來，該校依托“勞動教育特色校園”構建，以教育均衡發展為契機，不斷改善辦學條件，強化學習、生活和文化環境建設，全面提高鄉村教育質量，創設有利于農村孩子健康發展的社會環境。如今，學校實現了道路全面硬化，綠化精心布置，校園文化上墻，學校的教學育人環境逐步改善，教學設施不斷完善，硬件有了大改善。學校還利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等為載體，張貼陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧的字畫，起到了很好的熏陶教育效果，體現了環境育人的功能。 　　師生共享播種田園文化 為給學生創建勞動實踐的平臺，培養學生的勞動意識、動手能力，白圩鄉中心學校因地制宜，充分挖掘與利用本校特有資源，開辟田園基地，由師生親自動手翻土、刨地，開辟了一塊勞動實踐基地。將基地整理分為18塊，設有各班級試驗田，黨員示范試驗田，教師試驗田等，讓勞動教育在校園落地生根。 走進田園，參與田間勞作鋤地、播種、填土、澆水……這些平時在田間見到的耕作場景如今被“搬”到了校園里,而種地的“主人翁”也由面朝黃土背朝天的農民變成了稚氣未脫的小學生和朝氣蓬勃的初中生。在校內的勞動教育實踐基地里,學生進行蔬菜的種植，體驗“小菜農”從播種到收獲的酸甜苦辣。在整個實踐過程中,每一名學生都要親身體驗所有環節，包括松土、捉蟲、施肥、澆水、除草等。到紅薯地、玉米地里拔草，成了他們每周的必修課，很快，勞動實踐基地成為了學生課余最愛去的地方，孩子們親手播種的種子破土而出成了他們翹首以盼的驚喜。此外，白圩鄉中心學校各班在利用每周的班會課、隊會課以及勞動教育課開展勞動知識、技能、品德教育的同時，各班學生也都會在老師的指導下，制定種植計劃表，將日常的觀察寫成科學日記，讓學生用心記錄他們見證到的試驗田的每一次變化，讓他們親身體會到勞動艱辛與快樂，體會到勞動帶來的幸福。 　　依托實踐基地，開展多彩活動 學校勞動教育以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養學生的創新意識和實踐能力，促使學生全面發展，實現勞動教育樹德、增智、強體、育美的育人目標。 2021年6月24日，該校舉辦了“白圩鄉中心學校首屆校園豐收節”。在豐收節上，學生們在老師的指引下，有序進入各班試驗田，親手采摘芳香四溢的水果、蔬菜。孩子們提著沉甸甸的果籃，邀請老師和到場的嘉賓一起品嘗甜美的果實，沉浸在豐收的喜悅中。走出實踐園，師生們熱情的把這些剛從地里采摘回來的新鮮果蔬擺放在展示臺上進行義賣，孩子們不僅傳遞了愛心，還鍛煉了自己的能力，更加體會到勞動的快樂。 為弘揚雷鋒精神，傳承傳統美德，該校依托勞動實踐基地為平臺，以豐收節為契機，舉行了多次勞動志愿服務活動，洗滌了孩子的心靈，暖了老百姓的心。待每學期依據不同時令所種的蔬菜瓜果成熟之后，該校的小志愿者們都在校領導的帶領下分別走進白圩街居家養老服務中心和敬老院，帶著一筐筐采摘好的新鮮蔬菜瓜果，給老人們送去溫暖與關懷，不僅讓學生參與勞動實踐，還立足于讓學生弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德。 打造非遺體驗館，感受文化自信 為引領孩子們記住老祖宗們留下的藝術瑰寶，積極的弘揚中華民族的傳統文化，保護好中華文化之源，白圩鄉中心學校特意打造了一個活字印刷非遺體驗館，特邀非遺文化活字印譜傳承人張振方先生來校兼職教課，讓活字印刷真正走進校園、走進孩子的課堂。 活字印刷術體驗是將知識趣味、文化歷史相結合的體驗活動。而在平時的操練中，同學們根據老師就相關活字印刷知識的科普，了解活字印刷的工序。并能根據講解和示范，將一個個字按順序進行排版，隨后涂墨、鋪紙，再用刷子在紙的背面依次點按，待紙張泛出均勻墨跡，揭開宣紙，一張張靈活生動的作品便印刷完成了。對于非遺的體驗，不知不覺中影響了學生的思想道德、文化素養等各個方面，更讓學生身心得到鍛煉，增強了文化自信，使得中華優秀傳統文化深深植根于學生心中。 　　博觀而約取，厚積而薄發 白圩鄉中心學校積極推進溫馨、溫和、溫暖、溫潤、溫情的校園建設，五育并舉為學生打好人生底色，已取得了不俗的成績。該校于2021年4月獲第三屆南昌市文明校園，2022年3月被評為江西省首批勞動教育特色示范學校。2022年11月榮獲南昌市中小學勞動實踐教室和校內勞動實踐場所兩項殊榮！學校堅持以人為本，示范帶動，緊扣“厚德、厚愛、篤學、篤行”校訓，構建勞動特色校園，構筑的文明校園、校園文化體系獲得了社會和家長的廣泛認可。我校將以此為起點，進一步提升教師的勞動教育認知，不斷培養學生的勞動課程學習興趣和實踐能力，全面提升學生的綜合素質。 對于鄉村學校而言，學校不僅要給學生傳授知識，更應助力學生在五育并舉中全面發展打好人生底色，讓他們有一顆向往詩和遠方的心靈。要讓鄉村學生擁有人生出彩的機會，敢于有夢，勇于追夢。這是鄉村教育工作者砥礪前行的不變初心。