“小筷子，大智慧”——蒙山縣漢豪鄉(xiāng)中心幼兒園大三班班本活動

蒙山縣漢豪鄉(xiāng)中心幼兒園

課程“緣”起 　　這天，區(qū)角活動開始了，孩子們有序得選擇了自己想去的區(qū)角。突然，建構(gòu)區(qū)小朋友們喊了起來:“大家快來看，建構(gòu)區(qū)有筷子。我聽見有小朋友說“筷子不是用來吃飯的嗎？怎么還能搭房子”就這樣，孩子們對這個平時再熟悉不過的筷子產(chǎn)生了濃厚的興趣。開始各抒己見，對筷子進行熱火朝天的討論。??思培: 筷子不是用來吃飯的嗎？為什么要用筷子做手工？??俊宇: 筷子本來就可以做手工。??艾朵: 這些筷子和我家的不一樣。??圣彬: 你看，我媽媽說兩只一模一樣的筷子就是一雙。 “筷”樂初探 　　學(xué)習(xí)了筷子的由來，讓我們認識一下筷子都有哪些種類吧！ “筷”樂調(diào)查 　　孩子們通過對筷子的調(diào)查，用稚嫩的筆尖繪畫出自己所使用的筷子，筷子的材質(zhì)，用途等。 “筷”樂設(shè)計 　　小小設(shè)計師們都在埋頭設(shè)計著自己獨特的筷子，快來加入我們吧。 宏欣:我想我的筷子“有手”。遠濤:我還想給我的筷子穿上漂亮的衣服。李慧:老師你看，我的筷子 “筷”樂游戲夾夾樂 　　引導(dǎo)幼兒學(xué)會如何使用筷子，通過夾夾夾的游戲可以強化手的精細協(xié)調(diào)動作，又可以促進視覺發(fā)展。 敲一敲 　　在音樂的王國里，通過敲一敲來感受筷子游戲的快樂。 快樂壘高 “筷”樂方法總結(jié) 　　小小筷子充滿著無窮的魅力，孩子們玩的是不亦樂乎，從中學(xué)到了許多知識，正如《指南》所說。生活既課程,游戲既工作,興趣既動力，幼兒通過觀察與探索，發(fā)現(xiàn)一雙小小的筷子，卻藏著不一樣大的世界。我們的“筷”子之旅還在繼續(xù)，堅持用筷進餐,熏陶文明用筷，探索筷子的玩法。筷子，從來不是兩根木棍那樣簡單……

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“小筷子，大智慧”——蒙山縣漢豪鄉(xiāng)中心幼兒園大三班班本活動

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