規范書寫抓“雙姿”，良好習慣伴一生 -－柱子小學雙姿活動紀實

靜好歲月

漢字的書寫藝術是中華傳統文化的瑰寶，也是推進校園文化、陶冶學生情操、全面提升學生綜合素養的重要載體。字寫得漂亮，便能讓心得到舒展，而正確“雙姿”是寫好字的前提，握筆正確是基礎，筆尖靈動是過程，運筆自如是。為了孩子們終身良好的發展，3月27日上午，我校在一到六年級開展了“雙姿”檢查活動，皆在培養學生養成良好的書寫習慣！ 規范“雙姿”展風采及時指導正“雙姿” 　　本次活動利用的是午寫時間，以班級為單位，主要針對學生的坐姿、握筆姿勢、書寫氛圍、課堂紀律等方面進行量化打分。檢查的老師們深入班級進行巡視，對每一個學生的坐姿、握筆姿勢進行了檢查，遇見不規范的及時糾正，提醒學生正確的握筆方法，指導學生做到“三個一”，即“一拳、一尺、一寸”，并要保持“頭正、肩平、足安”的良好習慣。 伴隨著悅耳的午寫鈴聲響起，各班孩子們已準備好筆和本。孩子們坐姿規范：頭正、肩平、身直、足安；執筆姿勢正確：一抵、二壓、三襯托。一張張紙上書寫工整，字體優美，給人一種美的享受。 作品展示 　　良好的習慣需要持之以恒，并要有好的引導者，自開展午寫以來，所有語文老師統一認識，認真指導書寫。不僅規范了學生書寫“雙姿”，提高了書寫能力，為孩子們書寫習慣的養成打下了堅實的基礎，真正讓好習慣植根于心中，為孩子們的未來增光添彩。