【方正勞動】以“勞”樹德，以“勞”育美！一一黑龍江省沙河農場學校

小敏

習近平總書記指出：“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。 　　“少年強，則國強；少年富，則國富；少年是祖國的希望，民族的未來”。作為新時代的學生，我校認為，愛祖國、愛學習、愛勞動是每個學生都應該做到的！所以積極培養學生的勞動能力。 校園勞動有我 　　養成愛勞動的好習慣。在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，進社區義務勞動。培養自己的適應能力。 社區美化有我 　　教育從來都不只是局限于校園學習，家庭生活中的各種鍛煉機會能帶給孩子更多收益，在家庭生活中，給予孩子做家務的機會，讓學生熟悉身邊的各種家務，掌握基本的生活技能，分擔父母的勞務，減輕父母負擔，懂得感恩家人的付出，增強家庭責任感和社會責任的擔當意識，形成陽光、自主、獨立的個性品質，從而擁有獲得幸福的能力。 家務勞動有我 　　熱愛勞動是中華民族傳承已久的美好品德，古往今來，從娃娃抓起的勞動教育也在不斷地深入人心。其實，勞動教育并非是單純地進行動手能力的培養，引導孩子身體力行地感受勞動之美，更對孩子的三觀塑造大有裨益。讓孩子們在勞動體驗里樂在其中、學在其中。 　　讓孩子體會“自己動手、豐衣足食”的快樂，更讓孩子懂得感恩家人平時對自己的照料。 　　勞動中有體驗，體驗中有成長，最終收獲的是一種習慣，養成的是一種品格。我們學校將繼續把勞動教育融入到學生的成長與習慣養成中，真正落實勞動教育，助力孩子的健康成長與全面發展。