切實落實新課程標準，提升生活組學課堂質量——開發區實驗小學專家講座暨開發區中小教育集團學術培師活動

雙兒

隨著《2022版課程方案、課程標準》的頒布，預示著中國教育進入了核心素養教育的新時代。課程結構化、統整化，教學評一體化，基于真實情境真實問題解決的學科實踐，基于縱橫通聯的跨學科主題學習，基于大概念、大主題、大任務的大單元教學，都將顛覆性地改變我們的課堂。開發區實驗小學已完成了“生活組學課堂”的構建，初步形成了學校的教學理念和特色。而今天，我們面對這一新的形勢，如何繼續深化課堂改革，切實落實核心素養教育，將是我們面臨的新的重要問題。對此，開發區實驗小學于2023年3月31日，邀請到原大連市教科所情報信息部主任、《大連教育》主編陸原到校進行“切實落實新課程標準，提升生活組學課堂質量”專題講座，為我們開闊視野，打開思維，引領我們跟上時代腳步，行穩致遠。活動由開發區實驗小學副校長王雙主持。 　　陸原主任從新課程標準的四大突破與課改策略、提升生活組學課堂質量的策略等方面做了詳細闡述。 本次活動也是開發區中心小學教育集團學術培師活動，集團內各校領導、老師也參加了本次活動。 　　陸原主編的講座有理論支撐，有鮮活的案例，有實施策略的引領，為我們切實落實新課程標準，提升生活組學課堂質量做了專業引領。我們將在教育教學中，勇于實踐，不斷創新，不斷提高課堂教學質量。