<p class="ql-block">一、表達(dá)力目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.學(xué)會(huì)描述物體,能夠從視覺、嗅覺、觸覺、味覺、聽覺、聯(lián)覺來完整地描述物體,實(shí)現(xiàn)講述有內(nèi)容、說話有邏輯。</p><p class="ql-block">2.讓幼兒學(xué)會(huì)”六覺色子“的使用方法,并能夠通過”物品猜猜猜“的游戲描述物體</p> <p class="ql-block">基本功-呼吸控制訓(xùn)練</p><p class="ql-block">老師說完引導(dǎo)語后播放視頻,引導(dǎo)幼兒做基本功-呼吸控制訓(xùn)練,師幼共同完成“動(dòng)一動(dòng)”環(huán)節(jié),提高幼兒氣息穩(wěn)定性。</p><p class="ql-block">師:小朋友們,我們一起制作大氣球吧!嘴巴閉緊,鼻子吸氣,開始吹氣球。</p><p class="ql-block">幼:(平穩(wěn)吐氣,練習(xí)氣息)</p> <p class="ql-block">承上:回顧視頻內(nèi)容</p><p class="ql-block">老師帶領(lǐng)幼兒回顧視頻內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小朋友們,超級(jí)豆找到了什么好吃的呢?(丑橘)你們吃過丑橘嗎?覺得好吃嗎?什么味道呀?(引導(dǎo)幼兒自由表達(dá))</p><p class="ql-block">那超級(jí)豆剛剛遇到了什么問題呀?(超級(jí)豆想給好朋友描述丑橘,可是不會(huì)描述</p> <p class="ql-block">啟下:引發(fā)思考</p><p class="ql-block">老師帶領(lǐng)幼兒觀察丑橘的圖片,讓幼兒說一說看到的丑橘是什么樣子的,并選1-2名幼兒完整地描述丑橘。</p><p class="ql-block">我們先來幫幫他,來看看這張圖片,丑橘是什么顏色的呀?(橙色)它是什么形狀的呢?(像梨、葫蘆)上面這塊凸凸的是不是跟別的桔子、橙子不一樣呀?小朋友們?cè)僮屑?xì)看看這張圖片還有什么呢?(一片葉子、一片綠色的葉子、一個(gè)小木梗)還能怎么描述呢?(鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá))</p> <p class="ql-block">回顧視頻內(nèi)容</p><p class="ql-block">老師帶領(lǐng)幼兒回顧超級(jí)表達(dá)工具的方法,可以提問(如:哪個(gè)代表看起來呢?),引導(dǎo)幼兒指一指對(duì)應(yīng)的圖片,熟悉六覺色子六個(gè)面的含義。</p><p class="ql-block">“六覺色子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”剛才哈哈姐姐與超級(jí)豆用到了超級(jí)表達(dá)工具--六覺色子,這就是六覺色子的六個(gè)面啦!現(xiàn)在,老師要考一考小朋友們,哪一面代表著“看起來”呢?請(qǐng)小朋友用小手指出來。(畫著眼睛的這一個(gè))答對(duì)了!老師再來說一個(gè)!哪一面代表是“聽起來“呢?(以此類推,讓幼兒熟悉每個(gè)面的含義,記住圖標(biāo)代表的含義)</p> <p class="ql-block">復(fù)習(xí)方法</p><p class="ql-block">1.請(qǐng)老師帶領(lǐng)幼兒從視覺、嗅覺、觸覺、味覺、聽覺、聯(lián)覺來完整地描述丑橘。</p><p class="ql-block">小朋友們,看到老師手中的”六覺色子“了嗎?現(xiàn)在我要開始轉(zhuǎn)動(dòng)啦,哪一面朝上,你們就要對(duì)丑橘進(jìn)行相應(yīng)的描述。跟我一起說:”六覺色子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!“在上臺(tái)表達(dá)的時(shí)候一定要保持正確的站姿,抬頭挺胸,目視前方,面帶微笑,聲音洪亮哦!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">回顧視頻內(nèi)容</p><p class="ql-block">老師帶領(lǐng)幼兒回顧超級(jí)表達(dá)工具的方法,可以提問(如:哪個(gè)代表看起來呢?),引導(dǎo)幼兒指一指對(duì)應(yīng)的圖片,熟悉六覺色子六個(gè)面的含義</p><p class="ql-block">“六覺色子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”剛才哈哈姐姐與超級(jí)豆用到了超級(jí)表達(dá)工具--六覺色子,這就是六覺色子的六個(gè)面啦!現(xiàn)在,老師要考一考小朋友們,哪一面代表著“看起來”呢?請(qǐng)小朋友用小手指出來。(畫著眼睛的這一個(gè))答對(duì)了!老師再來說一個(gè)!哪一面代表是“聽起來“呢?(以此類推,讓幼兒熟悉每個(gè)面的含義,記住圖標(biāo)代表的含義)</p> <p class="ql-block">練習(xí)方法</p><p class="ql-block">老師帶領(lǐng)幼兒選取一樣物品進(jìn)行完整地六覺描述。</p> <p class="ql-block">【練一練】</p><p class="ql-block">老師帶領(lǐng)幼兒玩游戲,引導(dǎo)幼兒熟悉游戲規(guī)則和流程。</p><p class="ql-block">物品猜猜猜詳細(xì)規(guī)則如下:</p><p class="ql-block">1.老師在頭腦中想象一件常見的物品。</p><p class="ql-block">2.請(qǐng)一名幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)六覺色子。</p><p class="ql-block">3.色子哪一面朝上,老師就要對(duì)物品進(jìn)行相應(yīng)的描述。</p><p class="ql-block">4.直到幼兒猜出正確物品為止。</p> <p class="ql-block">06【考一考】</p><p class="ql-block">1.小朋友們,下面哪一幅圖片代表聽起來呢?(正確答案:B) </p><p class="ql-block">A.味覺 B.聽覺</p> <p class="ql-block">【課堂總結(jié)】</p><p class="ql-block">老師總結(jié)知識(shí)點(diǎn),同時(shí)提醒幼兒要把超級(jí)表達(dá)工具帶回家,要和爸爸媽媽分享今天所學(xué)的知識(shí)。</p><p class="ql-block">小朋友們真棒,每個(gè)問題都答對(duì)了!小朋友學(xué)得很認(rèn)真哦,今天我們學(xué)會(huì)了描述物體,小朋友們能夠發(fā)動(dòng)自己的六個(gè)感官、六個(gè)感覺,將某個(gè)物品從視覺、嗅覺、觸覺、味覺、聽覺、聯(lián)覺來完整地描述,實(shí)現(xiàn)講述有內(nèi)容、說話有邏輯。這節(jié)課還用超級(jí)表達(dá)工具“六覺色子”玩了“物品猜猜猜”的游戲,我們一起大聲地說出口令吧!六覺色子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!在上臺(tái)表達(dá)的時(shí)候一定要保持正確的站姿,抬頭挺胸,目視前方,面帶微笑,聲音洪亮哦!小朋友們我們把”六覺色子“帶回家,和爸爸媽媽一起進(jìn)行”物品猜猜猜“吧!那今天的課堂就到這里啦,我們下節(jié)課再見!</p>
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