以研促學(xué)，不負(fù)韶華，做新時(shí)代好少年

婷

——尖草坪區(qū)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)研學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí) 　　“耳聞之，不如眼見之”，經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是美好的相遇。3月30日，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)師生走出校園，跟隨著春天的腳步，迎來了一場(chǎng)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)！ 　　為了更好地貫徹習(xí)近平總書記“扣好人生第一顆扣子”的重要指導(dǎo)思想，樹立正確價(jià)值觀，走好人生第一步。響應(yīng)習(xí)近平總書記“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的道理，開展了此次研學(xué)活動(dòng)。 　　本次研學(xué)活動(dòng)共有兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是以“緬懷革命先烈，厚植愛國(guó)情懷”為主題的紅色研學(xué)活動(dòng)，一個(gè)是以“勞動(dòng)創(chuàng)造美，實(shí)踐促成長(zhǎng) ”為主題的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，又分為N個(gè)活動(dòng)。 緬懷先烈，賡續(xù)精神 　　我們懷著崇敬的心情，來到牛駝?wù)沂苛陥@革命烈士紀(jì)念碑前，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，弘揚(yáng)先烈的崇高精神，寄托我們的哀思，告慰他們的在天之靈。 　　向徐向前元帥銅像敬獻(xiàn)一個(gè)花籃，表達(dá)對(duì)英烈的崇敬；為浮雕敬獻(xiàn)一朵小白花，表達(dá)內(nèi)心的哀思；仰望49.424米的紀(jì)念碑，回憶那歷歷在目的激烈戰(zhàn)役…… 　　銘記革命先烈事跡，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，是我們義不容辭的責(zé)任，我們更需要不忘初心、牢記使命，守護(hù)好烈士英靈，傳承好英烈精神，讓紅色精神代代相傳。 　　在雙擁紀(jì)念館內(nèi)，聽著講解員詳細(xì)的講解，同學(xué)們了解了山西解放戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)，山西人民同心協(xié)力支援解放軍攻堅(jiān)克難，迎來了解放的勝利。那一個(gè)個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一個(gè)個(gè)承載著歷史的武器裝備，無不感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)孩子。 秉少年禮，呈少年儀 　　12歲，一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié)；12歲，是人生歷程的新起點(diǎn)。為了讓同學(xué)們順利開啟這一人生重要的里程碑，樹立正確的三觀，勉勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母和社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代好少年。 　　活動(dòng)在一首《最美的花季》樂聲中拉開序幕。首先，敬愛的石主任為少年禮主題活動(dòng)致辭。石主任代表學(xué)校為同學(xué)們“十二歲”的到來送上最美好祝福，祝賀同學(xué)們從快樂的童年時(shí)期步入到美好的少年時(shí)代。同時(shí)，石主任也表達(dá)了對(duì)少年們的期望，希望大家要學(xué)會(huì)感恩，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，更要努力拼搏，腳踏實(shí)地去鑄就輝煌的未來！ 　　帶著這份深深的感動(dòng)，五年五班學(xué)生代表賈可昕進(jìn)行告別童年時(shí)代主題演講《告別童年，青春?jiǎn)⒑健贰?lt;/p> 　　以史為鑒，吾輩當(dāng)自強(qiáng)！五年級(jí)全體學(xué)生再次齊聲誦讀《少年中國(guó)說》，隨后在學(xué)生代表的帶領(lǐng)下，面對(duì)國(guó)旗，舉起右拳，許下少年莊嚴(yán)神圣的誓言！ 　　校領(lǐng)導(dǎo)和各班老師給孩子們分發(fā)核桃和桃仁；(“核桃”代表學(xué)習(xí)順利，小朋友同心，快樂成長(zhǎng)）；“桃仁”同“人”吃桃仁，仿佛重新回到人生起點(diǎn)，體會(huì)生命的原味。 　　當(dāng)主持人宣布開啟父母的書信時(shí)，12歲的少年打開了這封融入了父母濃濃愛意的書信，信中有父母和孩子一起快樂的場(chǎng)景，有父母對(duì)孩子未來的期望，有父母和孩子對(duì)人生的看法…… 　　親手開啟這封信，每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是感慨萬(wàn)千的，他們的目光是那樣的虔誠(chéng)，他們的淚水是那樣的真誠(chéng)，他們的感動(dòng)都在那雙顫抖的雙手上…… 　　少年禮是十二歲孩子的一個(gè)重要里程碑，學(xué)校組織這樣的集體儀式就是為了讓孩子們明白成長(zhǎng)的快樂，明白父母對(duì)自己的愛，從而學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)友愛，學(xué)會(huì)分享，懂得感恩。開啟人生的旅程，永遠(yuǎn)肩負(fù)使命，不負(fù)韶華。 體驗(yàn)勞動(dòng)，助力成長(zhǎng) 　　實(shí)踐基地里，孩子們參觀了農(nóng)耕博物館，體驗(yàn)了“種樹、犁地、喂養(yǎng)小動(dòng)物、做豆腐”等項(xiàng)目，真正走進(jìn)田間，在勞動(dòng)中體會(huì)“出出力，流流汗”的感受。 觀一個(gè)館，了解一種勞作 　　走進(jìn)農(nóng)耕博物館，能看到一件件帶著泥土方向的農(nóng)具，一幅幅透視出勞動(dòng)者艱辛的照片，仿佛能看到農(nóng)民們奔波在田間地頭的身影。 種一棵樹，播種一個(gè)希望 　　綠色是生命的顏色，也是人類永續(xù)發(fā)展的必要條件。今天帶領(lǐng)同學(xué)們植樹，筑牢“綠水青山就是金山銀山”的理念，為推動(dòng)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國(guó)凝聚強(qiáng)大精神力量。 犁一分地，感受一份辛勞 　　學(xué)生們走進(jìn)田間，先是認(rèn)識(shí)了古老的耕種工具——犁，了解了犁的結(jié)構(gòu)及作用后，還體驗(yàn)了拉犁和深耕。孩子們喊著整齊的口號(hào)，用力拉犁前行，幾趟下來，孩子們一邊擦汗一邊看著犁出來的壟溝，臉上充滿了歡喜。體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛勞，合作才會(huì)有收獲的道理， 　　一年之計(jì)在于春，“耕”是一年之計(jì)的開端，耕地其實(shí)就是對(duì)土地進(jìn)行“翻新”，將耕作成上面的土壤翻到下面，又將下面的土壤帶到表層。同學(xué)們扶犁耕地，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的忙碌，更重要的是要對(duì)自己的人生也要做好一個(gè)規(guī)劃——人勤春來早，精彩惠人生。 喂幾個(gè)動(dòng)物，表達(dá)一份關(guān)愛 　　開心農(nóng)場(chǎng)里，可愛的小動(dòng)物吸引了孩子們的目光。認(rèn)真觀察、親密接觸，互動(dòng)中，他們感受到了人與動(dòng)物之間的和諧相處。 做一塊豆腐，傳承一種文化 　　明朝李時(shí)珍在《本草綱目》中說：“豆腐之法，始于漢淮南王劉安。"千年前豆腐在這里被創(chuàng)造。 　　本次活動(dòng)，老師帶著孩子們了解豆腐的歷史文化、工藝文化以及制作豆子需要的食材與工具認(rèn)知，孩子們將親手用石磨碾豆子，并按照工序完成傳統(tǒng)豆腐制作。 　　隨后，豆腐坊的阿姨給大家講解了制作豆腐的全過程。從用石磨磨豆?jié){開始，過濾、煮豆?jié){、點(diǎn)鹵水、擠豆渣、壓豆腐。一道道工序，阿姨講得一絲不茍，同學(xué)們都記在心上。在磨豆腐的過程中，大家相互合作，既體驗(yàn)了手工磨豆腐的傳統(tǒng)工藝，也品嘗到了自己的勞動(dòng)成果。 　　通過古法磨豆腐體驗(yàn)課程，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)豆腐制作的快樂，提高學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新探究能力。 　　此次石磨豆腐的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們享受了勞動(dòng)的樂趣，讓他們更加熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化。活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們紛紛表示：要在實(shí)踐中不斷豐富經(jīng)驗(yàn)、不斷成長(zhǎng)，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。 　　這是一次成功的勞動(dòng)活動(dòng)，以勞動(dòng)教育及研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主，探索研究讓少先隊(duì)員在“勞動(dòng)中育德、勞動(dòng)中強(qiáng)體、勞動(dòng)中鑄魂”的教育路徑和活動(dòng)舉措。 團(tuán)建活動(dòng)，合力向上 　　在整個(gè)研學(xué)期間，同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游和老師的組織下，可以痛快地玩各種游戲。顛鼓比賽，大家團(tuán)結(jié)一心，不懼困難；套圈游戲，考驗(yàn)同學(xué)們的向心力和凝聚力；顛球游戲，迎風(fēng)而戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，他們盡情釋放，體驗(yàn)著速度與激情，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都流連忘返。 　　伴著和煦的陽(yáng)光，伴著徐徐的微風(fēng)，在一群調(diào)皮鬼的歡聲笑語(yǔ)中，我們?nèi)ヒ安蛧D！金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來，像一束亮閃閃的金線，一絲絲耀眼霞光穿過云層，灑在大地上。這次春游，那餐時(shí)的歡聲笑語(yǔ)最引人注目！ 　　“知行合一，學(xué)做一體”是雙語(yǔ)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人宗旨。借助社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尋找德智體美勞諸育之間的有機(jī)融合，關(guān)注學(xué)生多維度的積極情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng)和全面發(fā)展，集各類資源于一體，形成有效的“體驗(yàn)場(chǎng)”，遵循“實(shí)踐—體驗(yàn)—感悟—內(nèi)化—外顯”的學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，促使他們?nèi)姘l(fā)展。始終倡導(dǎo)學(xué)生“在集體中熱愛集體，在生活中磨煉生活，在自然中探究自然，在社會(huì)中了解社會(huì)。 策劃五年級(jí)全體編輯鄭婷婷文案蔡玉花、喬紅艷、賀嘉、王麗麗圖片五年級(jí)全體協(xié)助張永林責(zé)編喬紅艷審核郭宗枝簽發(fā) 郭宗枝