異彩紛呈展特色作業展評促實效——長葛市潁川學校三年級部作業展賽評活動

潁川朱艷閣

一本本干凈、整潔的作業本，不僅僅展現了學生的良好素養，更折射出每一位教師認真踏實的工作態度和高度的責任心。 ——題記 　　為進一步加強教學常規管理，提升作業、教案設計的科學性、針對性，增強作業實施的有效性，實現常規教學動態檢測、及時反饋，同時給教師搭建一個互相學習的平臺，長葛市潁川路學校三年級部進行了學生優秀作業展賽評活動。 　　本次活動在李廣良校長的布署下，由級部統籌安排、精心準備，全體教師積極參與，認真學習，取長補短。 語文作業展評 　　語文優秀的作業重點展評了作文、周記、配套練習、摘抄本、書法練習冊等作業。 　　通過展評發現：①語文作業內容能根據教材重難點和單元知識要點科學合理地設計并布置作業；②學生書寫規范，格式標準，美觀大方；教師評價方式富有趣味性，用等級、印章、大拇指等工具直觀激勵學生，豐富的激勵性評語更是對孩子們巨大的鼓舞；③作文批閱既有對亮點的肯定，也有提出的具體建議，起到了與學生交流，促其提高的作用，語文味濃厚。 數學作業展評 　　數學優秀的作業重點展評了習題作業、配套練習、數學小報、思維導圖學作業。 　　數學作業的布置以學生發展為本，作業量適中，題型豐富，作業要求明確，特別是數學小報、思維導圖等作業，不僅注重學科整合，而且有很強的趣味性，達到了讓學生練習和鞏固知識的目的和效果。 　　學生們的作業本封面保護完好，書寫規范，字跡工整，給人一種賞心悅目的感覺。老師的批改嚴格按照學校的要求進行全批全閱，改錯及時，評價獎勵有特色，可以看出老師們平時對學生的養成教育常抓不松、緊抓不懈。 英語作業展評 　　英語作業整體完成較好，作業形式多樣，能緊扣單元重難點，夯實基礎進而發散思維；作業量適中，重在激發學生英語學習興趣。教師能做到批閱規范、及時、分等級，勤改錯，關注學生的作業習慣的養成和英語學習方法的教授。 　　從學生作業完成情況來看，大部分學生能做到書寫規范整潔，正確率高、完成度好，反映了學生端正的學習態度和良好的學習習慣 學生參觀中 　　在各班班主任的帶領下，同學排著整齊的隊列錯峰、有序地開始了參觀?！巴?這張手抄報圖文并茂，畫得真好!”“快看，她的字寫得真好!”“他的本子好干凈啊!”“你的作業被展出啦!”展覽室響起一陣陣贊嘆聲。“我下次也要認真完成作業，讓我的作業也被展出!”學生眼中滿滿都是對書寫精美們文字的向往之情。 　　一本本優秀的作業在孩子們的手中翻動，他們在欣賞同伴優秀作業的同時，也在默默反思自己的作業?！巴郏瓉礤e題可以這樣訂正！”、“你看，他的筆記重點都用不同顏色標起來了。”、“我也要這樣寫！”……對比、反思、提升，這不就是作業展的魅力嗎？ 優秀展評頒獎 　　秀我精彩，觀有所感，賞有所獲。本次作業展使學生們明白了培養良好習慣的重要性，促進學生之間的學習和交流，讓學生通過學習身邊的榜樣，獲得進步，體驗成長的快樂。 　　本次作業教案檢查展評活動，使大家認識到自己在教學常規管理中的優勢與不足。這將有助于教師及時調整下學期的教學思路，對作業合理布置的反思，提高業務水平，規范教學管理，對扎實推進高效課堂起到積極的作用。我們也將在“雙減”背景下，優化作業、教案設計的道路上繼續前行，立足實際、勇于創新，讓學生在做中學、樂中思，真正做到減負提質增效！ 監制:張軍偉審核:李廣良高瑞霞攝影:三年級部班主任編輯:朱艷閣部門 :三年級部