<p class="ql-block"> 陳鶴琴先生提出:“游戲是兒童的工作,游戲是兒童的生命。”結(jié)合幼兒的興趣,將課程游戲化理念:自由、自主、愉悅、創(chuàng)造融入到籃球運(yùn)動(dòng)中,讓孩子發(fā)揮天性,自由成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 游戲一:滾雪球 <p class="ql-block"> 道具:籃球、墊子</p><p class="ql-block"> 玩法:幼兒手持籃球在墊子上滾球。要求籃球不能離開手,完整的將籃球滾過整個(gè)墊子。</p><p class="ql-block"> 目標(biāo)達(dá)成:滾球過程中可以熟悉球性,學(xué)習(xí)原地、移動(dòng)的技能。</p> <p class="ql-block"> 孩子們一個(gè)個(gè)玩的可認(rèn)真了,在鍛煉上肢力量的同時(shí)也很好的熟悉了球性。</p> 游戲二:圍圈傳球 <p class="ql-block"> 游戲玩法:幼兒圍成一圈依次傳球,球不能掉在地上。</p> <p class="ql-block"> 傳球結(jié)束后我們還增加了難度,進(jìn)行了多球互傳,孩子們的積極性可高了,紛紛叫著小朋友的名字,讓傳球給他。</p> 游戲三:趕小豬 <p class="ql-block"> 游戲玩法:幼兒手拿體能環(huán)圈住籃球繞著單元筒“S”型走。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們一個(gè)個(gè)趕著“小豬”向前行進(jìn),看誰最先到達(dá)目的地。在游戲過程中他們的小手肌肉的發(fā)展能力以及手眼協(xié)調(diào)能力都得到了很好的發(fā)展。</p> 游戲四:躲避炸彈 <p class="ql-block"> 游戲玩法:一組幼兒面對(duì)面坐著互相滾球,另外一組幼兒在滾球的過程中向前行進(jìn),注意不要碰到籃球“炸彈”。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谟螒虻倪^程中專注度得到了提高,并且還鍛煉了孩子們的身體敏捷程度。</p> 游戲五:創(chuàng)意“投籃” <p class="ql-block"> 游戲玩法:幼兒雙腳跳過輪胎或者在輪胎上面行走,到目的地后進(jìn)行“投籃”。</p> <p class="ql-block"> 雙腳跳輪胎增加了孩子下肢肌肉的發(fā)展能力,“投籃”增強(qiáng)了孩子手眼協(xié)調(diào)能力。孩子們?cè)诨顒?dòng)中興致高漲,活動(dòng)結(jié)束后都還意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 除了這些籃球游戲之外,還有什么不一樣的籃球游戲創(chuàng)意呢?讓我們一起來看看孩子們的想法吧!</p> <p class="ql-block">投籃比賽,誰投中的最多誰就獲勝。</p> <p class="ql-block">投籃游戲</p> <p class="ql-block">傳球游戲</p> <p class="ql-block">滑滑梯??傳球</p> <p class="ql-block">障礙拍球</p> <p class="ql-block">手指轉(zhuǎn)球游戲</p> <p class="ql-block">繞輪胎“S”跑+投球</p> <p class="ql-block"> 孩子們的籃球游戲設(shè)計(jì)的都很有想法,下次期待他們將自己的設(shè)計(jì)想法應(yīng)用到實(shí)踐中。</p>
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