天天樂幼兒園防拐騙安全演練活動

天天樂幼兒園

??孩子的安全牽動著每一個人的心，抓好安全教育是幼兒園義不容辭的責任。為了增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護能力，避免安全事故的發生，我園于2023年3月31日開展了《防拐騙安全演練活動》。活動對象：大班16名幼兒、中一班全體幼兒、中二班全體幼兒。活動地點：大班家佳樂超市、中班淯江廣場。通過超市購物、外出玩耍等活動觀察幼兒對外界誘惑的反應，看看幼兒會不會跟著陌生人走，能不能抵制外界誘惑。 活動前?? 活動開始前，林林老師對大班孩子針對本次活動進行安全提醒? 活動開始啦，8：20分林林老師帶領孩子們，從幼兒園出發，孩子們非常興奮?? 超市購物開始啦 哇，好吃的?? 嘿，好玩的?? 演練進行時 “騙子”悄悄靠近 趁機搭話 “想吃什么，我可以給你拿哦” 被帶走啦 “我是超市里的導購員，我帶你去拿” 前面有很多好玩的玩具 “小朋友，你媽媽在外面等你，你要不要去，叫婆婆來接你去” “不要，我不要” “快來嘛，我是你媽媽的朋友，她讓我帶你到樓下去” “在另外一個超市去買” “你的媽媽在前面等你” “我不去，別拉我” 活動結束，沒有被騙走的小朋友結賬啦?????? 　　“騙子”運用的騙術真是多種多樣，不僅利用各種“花言巧語”，還使出了“糖衣炮彈”等招數，不少天真可愛的孩子立場開始動搖，安全防線逐步松懈。 　　 “拐騙人員”的誘惑令人眼花繚亂，大班的部分小朋友迷失了方向。來看一看我們中一班、中二班小朋友的表現吧！ “小朋友，你看我有好玩的玩具” “棒棒糖??，喜不喜歡” “小朋友，你看，我有很多玩具哦” “我喜歡你，我抱抱你，好不好” “我們去找剪刀??，把果凍剪開” 被手機吸引 和“騙子”成為了朋友，就這么跟著陌生人走了?? “那里有副食店，我們去找剪刀??”“阿姨咬不開” 帶離了老師和同學，也沒有意識到危險?? 老師說“不能要陌生人的東西” “不，不，不，你是壞人” “不能去” “不能帶走我的同學，我要報警??啦” “我不要你的玩具” “不要相信，她是壞人” 果斷拒絕?，團結一致 真的不要，真的不要 “不要，不要”“她是壞人，不能跟她走” “快回來，她是壞人”拯救同學 “不要去啊，我們不要別人的東西” “她是壞人”“我怎么會是壞人呢” “差點兒就把我賣了” 強行抱走，救我 “不要，騙人的”“你都騙走了我們班16個小孩??” ??愛玩和愛吃是小朋友的天性。在演練過程中，孩子剛開始是有防范意識，但是經不住誘惑，自我保護意識薄弱。“騙子們”使出各種方法，有用零食、禮物誘惑的，有不停游說的，有投其所好的，有的孩子還是沒有經住誘惑跟著陌生人走了。 通過此次活動讓孩子們親身體驗了被拐騙的過程，對幼兒和老師來說，是一次不同尋常的安全教育活動，同時也讓我們敲響警鐘，時刻加強防范，也請我們的家長朋友們配合幼兒園的安全教育工作，增強我們的防范意識！ 防拐騙小知識如何幫孩子建立防拐騙意識？在家時：1.孩子獨自在家時，告訴他一定要鎖好門窗。當陌生人來敲門時，不管有什么理由，都不要給他開門。2.家長可以整理一些關于防拐、防騙的故事，每天晚上哄孩子睡覺的時候把這些小故事講給孩子聽。3.要讓孩子記住家庭住址、爸爸媽媽的姓名、工作單位以及手機號碼等信息，以便碰到緊急情況時可以及時聯系。出門在外時：1.外出時，緊跟大人。不要讓孩子離開大人的視線范圍，在人多擁擠的地方，大人一定要和孩子牽著手。2.懂得找“對的人”幫忙。家長平時就可以告訴孩子走丟時可以向誰尋求幫助。譬如：在百貨公司時，可以找服務臺的工作人員；在便利店，可以找店員；在馬路上，可以找警察……家長平常就要教孩子學會辨認各行各業工作人員的特征，這樣，孩子才能在需要幫助時，比較容易地找到“對的人。