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“攜手共研,共促成長”——杏家灣幼兒園集團鳳鳴學區(qū)教研活動(副本)

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<p class="ql-block">  為貫徹《指南》、《綱要》精神,以“全面合作、理念共享、優(yōu)勢互補、資源共享、成果共享、共同提高”為目標,進一步實踐和推廣“安吉游戲”,貫徹落實“安吉游戲”精神,促進幼兒園一日活動的有效開展及共同進步。我園于2023年3月31日組織開展“攜手共研、共促成長”的“安吉游戲”觀摩研討活動。</p> 簽到中 <p class="ql-block">  3月31日,學區(qū)內(nèi)各園長及部分骨干教師40余人來到鳳鳴學區(qū)欣宇幼兒園交流活動現(xiàn)場。大家紛紛簽到入園。</p> 觀摩安吉游戲 <p class="ql-block">  隨后大家對孩子們的自主區(qū)域進行現(xiàn)場觀摩,沙水區(qū)、涂鴉區(qū)、搭建區(qū)、木工區(qū)等等孩子們玩得樂此不疲。觀摩的老師們參觀了幼兒園的整體環(huán)境,從戶外場地、班級環(huán)境、特色走廊中,大家看到了兒童的表達與表征、自我創(chuàng)造、自我挑戰(zhàn)、全身心投入的狀態(tài),交流了游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗和心得。</p> 分組研討 <p class="ql-block">  觀摩結(jié)束后,在陳園長的引領(lǐng)下,各姐妹園園長、老師參與交流活動,全部老師就自己所在年齡段分組研討關(guān)于實施安吉游戲過程中遇到的困惑和收獲談?wù)勛约旱南敕ā?lt;/p> 實踐分享 <p class="ql-block">  游戲即學習,環(huán)境即課程,幼兒是在與環(huán)境和材料的互動中學習和成長的。接著我園李玉梅老師就我園在探索“安吉游戲”理念下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)之“變”做一個簡單的交流。</p> <p class="ql-block">  觀察是一門藝術(shù),只有觀察孩子的行為動機,了解孩子的內(nèi)心想法,才能有效進行正面的指導(dǎo)教育。鳳鳴鎮(zhèn)中心幼兒園葉園長為我們帶來的《充分觀察、讀懂兒童、有效支持》專題講座。</p> <p class="ql-block">  本次觀摩交流活動,為學區(qū)內(nèi)幼教同行之間的相互學習、相互鍛煉、相互促進提供了平臺,對我園的工作也是一種肯定與激勵。我園將繼續(xù)努力,以開放為契機,廣泛接受各領(lǐng)導(dǎo)、幼教同仁的指導(dǎo)建議,共促發(fā)展,共同進步。</p>

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