<h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">彬州市香廟初級中學 蒙喜玲</font></h3> 若不是這次講工作故事活動，我真不覺得一晃二十幾年了，一路走來，雖默默無聞，成效平平，但也有幸福、快樂的點點滴滴，可更多的是學生給我的感動！<br> 記得剛上班那幾年，與學生年齡差距小，為學生的大姐，與學生在生活和學習上快樂交流，互幫互助。有一學生家離學校比較遠，家庭也比較困難，每周到星期三就得回家背饃，夾上自己拿的辣子，喝灶上免費的開水，這就是她每天的生活飯菜，讓人看著都心酸，但學生吃苦的精神感動著我，隨后每周星期三我就讓她不再回家背饅，直接來和我共餐，現今，女孩已成人為母，在淳化某校教書，也常來往，有了真正的姊妹情，她還說，她也常溫暖她的學生！她的做法讓我好感動！ 還有那年我回家生小孩，因為當時學校教師太少，我的工作由本人聘請老師暫代，記得我私下請了位剛畢業的師范生代教。三個月后，我來校學生反映，數學后幾章的內容不懂，集體要求再講授。看著學生求學上進的眼神，我被學生感動了，我答應學生借午飯，晚飯空閑時間，認真踏實的講解訓練，最后他們當年的高中升學成績也讓人比較滿意，我至今還有和學生留影，學生們上進，思學，令人感動！<br> 前幾天在街道偶遇原九一班學生小張，他很恭敬的問了老師好！高興地說現在工作還可以！說來話長，當年小張在初中七、八年級很調皮，基本是玩游戲，睡覺，打架，上了九年級依舊是，晚上玩游戲，上課就睡覺，根本不思學，更不懂得尊重人，節節課叫不醒。大概快一個月了，那天午自習，我實在忍不住又去開導他，說：“你真的該想想父母，想想自己的前途，這樣下去真的會頹廢的，知識可以改變命運，不要等到用時方恨少、說后悔，現在各行各業都得有知識。”等等，動之以情，曉之以理，突然，他站起來，哭著說：“老師，我知道了，我改。”下課后，他又來我辦公室，走到樓道差點跪下，哭著說“老師我真知道錯了，你沒有放棄我，以后我一定努力學習，改變自己”此時我也真的被他感動了，使學生知錯就改，不就是教育的初心么！ 教書育人，走在這條路上有太多的感動，其實教育的過程就充滿了人情味的心靈交融，敞開心扉，以關愛之心來觸動他們的心弦，有了真誠與愛心，平等與尊重，寬容與耐心，教育的意義也就在于喚醒每一顆學生的心，讓學生感受情感的滋潤，傳遞正能量，這也就是我們著名的教育學家陶行知先生說過的“學高為師，德高為范”堅持以德育為先，以人為本，通過恰當的教育方式，塑造人，改變人，發展人。當然后面的道路，任重而道遠。世間有了真情，才能感動，感動了才能走的更遠！愿我們同心共踐偉大的使命！做好學生的引路人！ 撰稿：蒙喜玲<br><br>素材：趙 瑩 楊 蕊<br><br>編審：李維重<br><br>簽發：盧建鵬
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