<p class="ql-block"> “耳聞之,不如眼見之”,經歷是最好的學習,研學是美好的相遇。3月30日,在這個充滿希望的季節里,雙語實驗小學五年級師生走出校園,跟隨著春天的腳步,迎來了一場研學實踐活動!</p> 紅色研學 <p class="ql-block"> 為了更好地貫徹習近平總書記“扣好人生第一顆扣子”的重要指導思想,樹立正確價值觀,走好人生第一步。響應習近平總書記“要在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的道理,開展了此次研學活動。</p> <p class="ql-block"> 本次研學活動共有兩個項目,一個是以“ ?? 厚植愛國主義情感 ”為主題的紅色研學活動,一個是以“勞動創造美 實踐促成長 ”為主題的勞動教育實踐活動,每個實踐活動項目,又分為N個活動。</p> 少年禮 <p class="ql-block"> 12歲,一個如詩如夢的季節;12歲,是人生歷程的新起點。為了讓同學們順利開啟這一人生重要的里程碑,樹立正確的三觀,勉勵孩子們學會感恩,報答父母和社會,報效祖國,做有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代好少年。</p> <p class="ql-block"> 活動在一首《最美的花季》樂聲中拉開序幕。首先,敬愛的石主任為少年禮主題活動致辭。石主任代表學校為同學們“十二歲”的到來送上最美好祝福,祝賀同學們從快樂的童年時期步入到美好的少年時代。同時,石主任也表達了對少年們的期望,希望大家要學會感恩,勇于擔當責任,更要努力拼搏,腳踏實地去鑄就輝煌的未來!</p> <p class="ql-block"> 帶著這份深深的感動,五年五班學生代表賈可昕進行告別童年時代主題演講《告別童年,青春啟航》。</p> <p class="ql-block"> 以史為鑒,吾輩當自強!五年級全體學生再次齊聲誦讀《少年中國說》,隨后在學生代表的帶領下,面對國旗,舉起右拳,許下少年莊嚴神圣的誓言!</p> <p class="ql-block"> 校領導和各班老師給孩子們分發核桃和桃仁;(“核桃”代表學習順利,小朋友同心,快樂成長);“桃仁”同“人”吃桃仁,仿佛重新回到人生起點,體會生命的原味。</p> <p class="ql-block"> 家長們也悄悄給孩子寫了一封信,在少年禮儀式時送給孩子。當孩子們拿到這封信時,內心的歡喜溢于言表,打開信閱讀時,又情難自禁地流下晶瑩的淚水。家長與孩子之間,進行了一次心靈的溝通,為親子關系又打開一扇門。</p> <p class="ql-block"> 少年禮是十二歲孩子的一個重要里程碑,學校組織這樣的集體儀式就是為了讓孩子們明白成長的快樂,明白父母對自己的愛,從而學會思考,學會友愛,學會分享,懂得感恩。在歡快的樂曲聲中,一起回憶自己的成長歷程。</p> 勞動最光榮 <p class="ql-block"> 實踐基地里,孩子們參觀了農耕博物館,體驗了“種樹、犁地、喂養小動物、做豆腐”等項目,真正走進田間,在勞動中體會“出出力,流流汗”的感受。</p><p class="ql-block">參觀農耕博物館:</p><p class="ql-block"> 走進農耕博物館,能看到一件件帶著泥土方向的農具,一幅幅透視出勞動者艱辛的照片,仿佛能看到農民們奔波在田間地頭的身影。</p> 種樹 <p class="ql-block">種樹:</p><p class="ql-block"> 田地之上笑聲朗朗,大大小小的孩子種樹忙,你來我往澆樹樁,棵棵樹兒排成行,用心凝望寄托心愿,環境美化我最在行。</p> 犁地 <p class="ql-block">犁地:</p><p class="ql-block"> 學生們走進田間,先是認識了古老的耕種工具——犁,學習了犁的結構及作用后,還體驗了拉犁和深耕。孩子們喊著整齊的口號,用力拉犁前行,幾趟下來,孩子們一邊擦汗一邊看著犁出來的壟溝,臉上充滿了歡喜。</p> <p class="ql-block"> 一年之計在于春,“耕”是一年之計的開端,耕地其實就是對土地進行“翻新”,將耕作成上面的土壤翻到下面,又將下面的土壤帶到表層。同學們扶犁耕地,體驗勞動的辛苦,體驗農民伯伯的忙碌,更重要的是要對自己的人生也要做好一個規劃——人勤春來早,精彩惠人生。</p> 喂養小動物 <p class="ql-block">喂養小動物</p><p class="ql-block"> 開心農場里,可愛的小動物吸引了孩子們的目光。認真觀察、親密接觸,互動中,他們感受到了人與動物之間的和諧相處。</p> 做豆腐 <p class="ql-block"> 明朝李時珍在《本草綱目》中說:“豆腐之法,始于漢淮南王劉安。"千年前豆腐在這里被創造。</p> <p class="ql-block"> 本次活動,老師帶著孩子們了解豆腐的歷史文化、工藝文化以及制作豆子需要的食材與工具認知,孩子們將親手用石磨碾豆子,并按照工序完成傳統豆腐制作。</p> <p class="ql-block"> 隨后,豆腐坊的阿姨給大家講解了制作豆腐的全過程。從用石磨磨豆漿開始,過濾、煮豆漿、點鹵水、擠豆渣,壓豆腐。一道道工序,阿姨講得一絲不茍,同學們都記在心上。在磨豆腐的過程中,大家相互合作,既體驗了手工磨豆腐的傳統工藝,也品嘗到了自己的勞動成果。</p> <p class="ql-block"> 通過古法磨豆腐體驗課程,增強學生的責任意識和勞動觀念,體驗豆腐制作的快樂,提高學生的合作意識,培養學生的創新探究能力。</p> <p class="ql-block"> 此次石磨豆腐的研學實踐活動,讓少先隊員們享受了勞動的樂趣,讓他們更加熱愛中華民族的傳統文化。活動結束后,隊員們紛紛表示:要在實踐中不斷豐富經驗、不斷成長,爭做新時代好隊員。</p> <p class="ql-block"> 這次勞動技能課是讓學生在真實的生產勞動情境中,習得生產勞動技能,提升勞動素養。成為真實的學習主體,培養獨立思考、創新創造和生活生存能力。</p> 團建活動 <p class="ql-block"> 同學們在導游和老師的組織下,可以痛快地玩各種游戲。顛鼓比賽,大家團結一心,不懼困難;套圈游戲,考驗同學們的向心力和凝聚力;顛球游戲,迎風而戰,挑戰自我,他們盡情釋放,體驗著速度與激情,活動結束時,同學們都流連忘返。</p> <p class="ql-block"> 伴著和煦的陽光,伴著徐徐的微風,在一群調皮鬼的歡聲笑語中,我們去野餐嘍!金燦燦的陽光傾瀉下來,像一束亮閃閃的金線,一絲絲耀眼霞光穿過云層,灑在大地上。這次春游,那餐時的歡聲笑語最引人注目!</p> <p class="ql-block"> 此次研學活動不僅豐富了同學們的課外生活,幫助了孩子們親身走入大自然,體驗了集體出游的快樂;同時也是一次成功的勞動活動,以勞動教育及研學實踐活動為主,探索研究讓少先隊員在“勞動中育德、勞動中強體、勞動中鑄魂”的教育路徑和活動舉措。通過活動同學們在品格完善、學會分享、團隊意識、勞動意識等方面的能力得到了很大的提升,寓教于樂,促進學生快樂成長!</p>
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